Contente

• Passos
• Método 1 de 4: avaliando a capacidade de aprendizagem
• Método 2 de 4: avaliando habilidades de comunicação
• Método 3 de 4: Análise de pensamento
• Método 4 de 4: avaliando habilidades emocionais
• Pontas
• Avisos

No sistema educacional, existem programas especiais para crianças superdotadas, e as habilidades da criança são avaliadas com base nos resultados dos testes, incluindo o QI. No entanto, não confie inteiramente na avaliação padronizada. Muitos fatores ajudam a reconhecer uma criança superdotada, e alguns deles não são levados em consideração pela escola.Se seu filho não for desenvolvido para a idade, ele precisará de atenção especial. Você pode reconhecer uma criança superdotada por sua excelente capacidade de aprendizado, habilidades de comunicação desenvolvidas, certas inclinações de pensamento e capacidade de empatia.

Passos

Método 1 de 4: avaliando a capacidade de aprendizagem

1. 1 Preste atenção à capacidade da criança de memorizar o material. Crianças superdotadas memorizam mais rápido e mais do que as crianças comuns. Às vezes, a memória se manifesta em nuances sutis. Preste atenção aos sinais de uma memória desenvolvida.
   • Essas crianças podem se lembrar dos fatos melhor do que outras. Freqüentemente, eles se lembram de algo desde muito jovens e à vontade. A criança pode aprender um poema de que goste ou fragmentos de um livro. Ele também pode memorizar, por exemplo, os nomes de capitais e muitos pássaros.
   • Veja se a memória marcante da criança está aparecendo na vida diária. Talvez a criança possa se lembrar facilmente de informações de livros ou programas de TV. Talvez ele se lembre de algo com muitos detalhes. Por exemplo, após um jantar em família, sua filha diz o nome de todos os parentes presentes, incluindo aqueles que ela não viu antes, e também pode descrever sua aparência: cor do cabelo, olhos, roupas.
2. 2 Preste atenção às habilidades de leitura. Se uma criança começou a ler cedo, isso geralmente indica superdotação, especialmente se a criança aprendeu a ler e escrever sozinha. Ler antes da escola ou antes da aula pode indicar que seu filho é superdotado. Talvez a criança também leia livros muito difíceis para sua idade. Na aula, uma criança pode obter notas altas para ler e compreender textos e ler durante o recreio. Talvez seu filho até prefira ler a caminhar e brincar ao ar livre.
   • Lembre-se, porém, de que o vício em leitura é apenas um sinal. Algumas crianças superdotadas começam a ler tarde porque se desenvolvem em seu próprio ritmo individual. Por exemplo, Albert Einstein só aprendeu a ler aos 7 anos. Se seu filho não começou a ler cedo, mas apresenta outros sinais de superdotação, é possível que ele seja superdotado.
3. 3 Analise sua habilidade matemática. As crianças superdotadas geralmente exibem habilidades específicas vividamente. Muitas crianças superdotadas acham a matemática muito fácil. Assim como na leitura, você deve esperar notas altas em matemática. Em casa, a criança pode gostar de quebra-cabeças e jogos que desenvolvem o pensamento lógico.
   • Lembre-se de que nem todas as crianças superdotadas se tornam matemáticas. Eles podem estar interessados ​​em outras áreas também. Crianças superdotadas geralmente gostam de matemática, no entanto, mesmo sem essa inclinação, uma criança pode ser superdotada.
4. 4 Preste atenção ao desenvolvimento inicial. Crianças superdotadas geralmente se desenvolvem mais rápido do que seus colegas. Seu filho pode ter começado a falar frases coerentes mais cedo do que outras crianças da mesma idade. Talvez ele tenha desenvolvido rapidamente um grande vocabulário e seja capaz de começar a falar e fazer perguntas antes dos outros. O desenvolvimento anterior em comparação com os pares pode indicar superdotação.
5. 5 Analise o conhecimento da criança sobre o mundo. As crianças superdotadas estão profundamente interessadas no mundo ao seu redor. Seu filho pode saber muito sobre política e eventos mundiais, pode fazer muitas perguntas, pode perguntar sobre eventos históricos, história da família, cultura do país e assim por diante. Crianças superdotadas geralmente têm uma mente curiosa e adoram aprender coisas novas. Essa criança pode ter um grande estoque de conhecimento sobre o mundo.

Método 2 de 4: avaliando habilidades de comunicação

1. 1 Avalie o vocabulário de seu filho. Como as crianças superdotadas têm boa memória, elas podem saber um grande número de palavras. Em uma idade precoce (3-4 anos), uma criança pode usar palavras complexas como "óbvio" ou "factual" na fala do dia-a-dia. Além disso, uma criança superdotada aprenderá rapidamente novas palavras. Ele pode aprender uma palavra nova para o teste na escola e começar a usá-la corretamente na fala.
2. 2 Preste atenção às perguntas da criança. Muitas crianças fazem perguntas, mas as crianças superdotadas fazem isso de maneira diferente. As perguntas permitem que elas entendam melhor o mundo e as pessoas, uma vez que essas crianças realmente querem aprender o máximo possível.
   • Crianças superdotadas constantemente fazem perguntas sobre o que as rodeia. Eles perguntam sobre tudo o que ouvem, vêem o que tocam, o que cheiram e provam. Suponha que você esteja dirigindo e uma música esteja tocando no rádio. A criança perguntará sobre o que é a música, que idioma é, quem a canta, antiga ou nova, e assim por diante.
   • As crianças também fazem perguntas para aprender a compreender as outras pessoas e seus sentimentos. A criança pode perguntar por que alguém está triste, zangado ou feliz.
3. 3 Analise como a criança se envolve em conversas de adultos. Crianças superdotadas entram facilmente em conversas. As crianças comuns tendem a apenas falar sobre si mesmas, e as crianças superdotadas mantêm a conversa fluindo. Eles fazem perguntas, expressam suas opiniões e rapidamente resolvem nuances menores e significados duplos.
   • Crianças superdotadas também podem alternar entre as conversas. Ao conversar com colegas, eles usam palavras e entonações diferentes em comparação com conversas com adultos.
4. 4 Avalie sua velocidade de fala. Crianças superdotadas falam muito rapidamente. Eles falam sobre coisas em que estão interessados ​​mais rápido do que o normal e podem pular de um tópico para outro rapidamente. Isso geralmente é percebido como desatenção, mas é um sinal de que a criança tem muitos hobbies e está interessada em muitos.
5. 5 Veja como a criança segue as instruções. Em uma idade precoce, as crianças superdotadas podem seguir instruções complexas sem nenhum problema. Eles não estão pedindo esclarecimentos ou esclarecimentos. Por exemplo, uma criança pode seguir facilmente a instrução: “Vá para a sala, tire a boneca ruiva da mesa e coloque-a na sua caixa de brinquedos. Ao mesmo tempo, traga roupas sujas do seu quarto para que eu possa lavá-las. "

Método 3 de 4: Análise de pensamento

1. 1 Pense nos interesses especiais da criança. Crianças superdotadas geralmente se envolvem em algo desde cedo e podem se concentrar em seu hobby por muito tempo. Todas as crianças têm hobbies, mas as crianças superdotadas estudam assuntos de seu interesse muito profundamente.
   • Acontece que crianças superdotadas tendem a ler livros sobre determinados assuntos. Se uma criança está interessada em golfinhos, muitas vezes ela pode trazer livros sobre este assunto da biblioteca. Você notará que a criança é bem versada nas espécies de golfinhos, conhece a longevidade desses animais, as características de seu comportamento e outros fatos.
   • A criança gosta de aprender o que lhe interessa. Muitas crianças gostam de certos animais, mas as crianças superdotadas vão gostar de assistir a documentários sobre seu animal favorito e preparar um relatório sobre ele para uma aula.
2. 2 Preste atenção ao pensamento fluido. As crianças superdotadas têm habilidades especiais de resolução de problemas. Eles pensam rapidamente e podem encontrar soluções alternativas. Uma criança superdotada perceberá uma brecha em um jogo de tabuleiro ou poderá adicionar novas regras a um jogo de rua para torná-lo mais interessante. Essa criança também será capaz de pensar hipotética e abstratamente. Você pode notar que ele frequentemente faz perguntas que começam com "e se ...", tentando descobrir um problema.
   • Uma mentalidade móvel pode dificultar o aprendizado das crianças na escola. Perguntas em testes em que apenas uma resposta é possível incomodam essas crianças. Crianças superdotadas tendem a buscar soluções ou respostas múltiplas. Se uma criança for superdotada, é mais fácil para ela escrever uma redação e responder às perguntas com suas próprias palavras, em vez de responder sim / não ou escolher uma das várias opções.
3. 3 Preste atenção à sua imaginação. Crianças superdotadas por natureza têm uma imaginação desenvolvida. Talvez seu filho adore brincar e fantasiar. Ele pode inventar mundos especiais e sonhar acordado, e esses sonhos podem ser muito detalhados e vívidos.
4. 4 Observe como seu filho reage à arte, teatro e música. Muitas crianças superdotadas têm tendência para a arte. Eles encontram um meio de expressão pessoal na música ou na pintura e são muito receptivos à beleza.
   • Uma criança superdotada pode desenhar ou escrever para se divertir. Ele pode copiar outras pessoas, muitas vezes para rir, ou cantar canções que ouviu em algum lugar.
   • Crianças superdotadas costumam contar histórias vívidas, tanto fictícias quanto reais. Eles podem gostar de teatro, tocar um instrumento e outras artes, pois naturalmente procuram se expressar nisso.

Método 4 de 4: avaliando habilidades emocionais

1. 1 Observe como seu filho interage com os outros. Certas conclusões podem ser tiradas com base na comunicação da criança com as pessoas ao seu redor. Crianças superdotadas têm uma capacidade incomum de compreender os outros e sempre buscam empatia.
   • Uma criança superdotada é sensível às emoções das pessoas ao seu redor. Uma criança pode entender se uma pessoa está zangada ou triste e, muitas vezes, deseja entender o motivo dessas emoções. Uma criança superdotada raramente permanece indiferente a uma situação problemática e se preocupa com o fato de todos estarem bem.
   • Uma criança superdotada pode se comunicar com pessoas de todas as idades. Graças ao seu profundo conhecimento, ele pode conversar com adultos, adolescentes e crianças mais velhas tão facilmente quanto com seus colegas.
   • No entanto, algumas crianças superdotadas têm dificuldades de comunicação. Seus interesses particulares dificultam a comunicação com as pessoas e, às vezes, são diagnosticados com autismo por engano. Habilidades de comunicação podem ser um sinal de superdotação, mas não é o fator determinante. Se é difícil para uma criança encontrar uma linguagem comum com outras, isso não significa que ela não seja talentosa. Algumas crianças superdotadas têm autismo.
2. 2 Preste atenção às qualidades de liderança da criança. Crianças superdotadas são naturalmente inclinadas a serem líderes. Eles sabem como motivar e inspirar os outros e é fácil para eles assumirem posições de liderança. Talvez seu filho geralmente seja um líder com amigos ou rapidamente se torne um líder em círculos e outras atividades extracurriculares.
3. 3 Considere se seu filho gosta de ficar sozinho. As crianças superdotadas geralmente precisam passar um tempo sozinhas. Eles gostam da companhia dos outros, mas não se cansam de si mesmos. Adoram atividades que não exijam companhia (ler, escrever) e, às vezes, preferem ficar sozinhos do que passar tempo com companhia. Uma criança superdotada não reclama de tédio se ninguém a estiver entretendo, pois tem uma curiosidade natural que não a deixa entediar.
   • Se a criança está entediada, isso significa que ela só precisa de um impulso para uma nova atividade (tente dar a ela, por exemplo, uma rede de borboletas).
4. 4 Considere se seu filho é capaz de apreciar a beleza da arte e da natureza. As crianças sobredotadas têm uma capacidade desenvolvida para obter prazer estético. Uma criança muitas vezes pode admirar a beleza das árvores, nuvens, água e outros fenômenos naturais. Crianças sobredotadas também são atraídas pela arte. Uma criança pode gostar de olhar fotos ou fotos e pode ser fortemente influenciada pela música.
   • As crianças superdotadas costumam apontar o que observam (por exemplo, a lua no céu ou um quadro na parede).
5. 5 Examine os sintomas de problemas de desenvolvimento. O autismo e o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) são caracterizados por características que se sobrepõem às da superdotação. Você deve estar ciente dos sintomas desses distúrbios, que são diferentes dos sinais de superdotação. Se você acha que seu filho pode ter autismo ou TDAH, consulte seu médico. Lembre-se de que superdotação e problemas de desenvolvimento não são mutuamente exclusivos, e uma criança pode ter ambos.
   • Crianças com TDAH, como crianças superdotadas, podem ter problemas de aprendizagem. No entanto, as crianças com TDAH não têm tendência para analisar pequenas coisas e podem ter dificuldade em seguir as instruções.Crianças com TDAH podem falar rapidamente como crianças superdotadas, mas mostram sinais de hiperatividade, incluindo inquietação, brincadeiras com objetos e movimento constante.
   • Crianças com autismo, assim como crianças superdotadas, têm paixões e gostam de ficar sozinhas. No entanto, também existem outros sintomas no autismo. Uma criança com autismo pode se recusar a responder ao seu nome, pode não entender as emoções dos outros, usar pronomes indevidamente, dar respostas ilógicas a perguntas, reagir muito forte ou muito fracamente a estímulos externos (ruídos altos, abraços, etc.).

Pontas

• Se você acha que seu filho é talentoso, tente obter a opinião de um especialista. A criança precisará fazer um teste especial. Isso deve ser feito porque as crianças superdotadas precisam de atenção e condições especiais para que suas habilidades se desenvolvam.

Avisos

• Pode ser difícil para uma criança viver com seu talento. Essas crianças geralmente não conseguem encontrar uma linguagem comum com outras crianças. Ajude seu filho com isso.
• Não deixe seu filho pensar que seu talento o torna melhor do que os outros. Explique que todos têm suas próprias habilidades para serem respeitados e todos têm conhecimento para compartilhar com eles. Tente ensinar seu filho a apreciar o fato de que todos são diferentes.