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• Passos
• Pontas

Os alunos precisam se sentir confortáveis ​​e seguros para serem mais produtivos em seus estudos. Todos os professores devem gerenciar suas salas de aula de forma a criar esse ambiente. Se você é um professor de pré-escola, um professor de ensino fundamental e médio e um professor universitário, entender como escrever um plano de instrução (ou guia de sala de aula) pode ajudá-lo a se concentrar na criação de regras e na organização de sua sala de aula. ...

Passos

1. 1 Entenda para que é usado o plano educacional. Este plano foi elaborado para ajudá-lo a obter e manter o controle da classe. Ajuda o professor a saber como lidar com o comportamento indesejado dos alunos, como atrasar-se, ser rude ou tarefas inacabadas. Pensar nessas coisas com antecedência tornará mais fácil para você reagir em tais situações, em vez de responder no calor do momento.
2. 2 Escreva um plano educacional. Para cada uma das seções a seguir, escreva suas respostas. Seja o mais específico e detalhado possível. Elabore o plano de forma que seja importante para você e que você possa simplesmente seguir seus pontos.
3. 3 Defina sua filosofia. Muitos planos educacionais para trabalhar com os alunos começam com a definição da filosofia do sistema de motivação do professor.
   • As teorias comportamentais da motivação baseiam-se nas ideias do psicólogo BF Skinner. Sua teoria se concentra na ideia de recompensar o comportamento que você gostaria de repetir e punir o comportamento negativo ou indesejado.
   • As teorias cognitivas da motivação concentram-se nas crenças e atitudes. Na sala de aula, os professores podem liderar a classe, entendendo o que motiva os alunos a terem sucesso, ajudando-os a definir seus objetivos de aprendizagem, interagindo com os alunos de uma forma positiva e quebrando barreiras à aprendizagem.
   • As teorias humanísticas da motivação baseiam-se nos ensinamentos de Abraham Maslow. Ele acreditava que todos, por sua própria natureza, desejam crescer e alcançar o próximo nível. Sua hierarquia de necessidades representa os vários níveis disponíveis para cada pessoa atingir: fisiológico, segurança e proteção, amor e pertença, dignidade e autorrealização.
4. 4 Considere as regras de conduta da escola ao alinhá-las com seu plano. Inclua suas próprias regras, procedimentos e diretrizes para criar um ambiente de aprendizagem amigável em sala de aula para seus alunos.
5. 5 Considere técnicas de gerenciamento de classe preventiva. Liderança em sala de aula não é apenas punir alunos que se comportam mal. É também tomar medidas preventivas para ajudá-lo a obter o controle da classe antes que alguém se comporte mal.
   • Estabeleça a base para a atmosfera em seu primeiro dia de aula. Comece a construir relacionamentos com seus alunos sendo gentis e conhecendo uns aos outros. Compartilhe as regras e consequências para que eles saibam com antecedência qual comportamento você espera que eles tenham.
   • Crie um ambiente de sala de aula de apoio. Incentive os alunos a participar e reconhecer seu trabalho. Tratem uns aos outros com respeito.
   • Use uma variedade de métodos de ensino. Os alunos aprendem de maneiras diferentes. Use uma combinação de atividades como palestra, trabalho em pequenos grupos, atividades, jogos e multimídia.
   • Estabeleça métodos de trabalho e rotinas para as primeiras duas semanas. Revise-os quando necessário, especialmente após as férias de inverno e primavera. Siga uma rotina.Isso permite que os alunos saibam o que esperar a cada dia de aula. Embora desvios ocasionais da rotina possam ser eficazes em certos dias, essa prática geralmente faz com que os alunos não estejam preparados para as aulas.
6. 6 Defina as regras da sala de aula. É importante que você siga essas diretrizes também. Dê o exemplo para os alunos e diga-lhes que podem confiar em você para cumprir sua palavra. Incorpore as regras de conduta em seu plano.
   • Concentre-se em alguns tópicos ou grandes ideias. Por exemplo, respeito e honestidade são valores comuns de classe.
   • Seja específico. Os grandes tópicos são úteis, mas apenas se forem suportados por comportamentos específicos. Por exemplo, o respeito pode ser demonstrado chegando na hora certa, não interrompendo outras pessoas, escondendo telefones celulares e outros dispositivos eletrônicos e prestando atenção.
   • Crie regras juntos. No mínimo, explique suas regras e discuta-as com sua classe. Isso permite que eles “façam a sua parte” e os faz sentir que estão influenciando a vida da classe.
7. 7 Explique as consequências de quebrar essas regras. Comunique as consequências com antecedência para que os alunos saibam o que esperar quando se comportarem de maneira inadequada. Isso pode ser explicado a eles no primeiro dia de aula, colocando um pôster na sala de aula, ou incluído no currículo. Seja o mais específico possível. Então certifique-se de fazer isso.
8. 8 Elabore um contrato explicando suas regras, implicações, recompensas, métodos de entrega e perspectivas para os alunos e pais. Faça com que os pais assinem e devolvam uma cópia deste contrato, declarando que entenderam tudo e leram o contrato.

Pontas

• Pesquise na Internet por exemplos de planos de gerenciamento de sala de aula. Eles o ajudarão a avaliar as diferentes possibilidades e também podem revelar algumas boas novas idéias para implementar em sua classe.
• Peça conselhos a colegas experientes. Eles provavelmente entendem a comunidade estudantil com a qual você está trabalhando e podem ajudá-lo a escrever um plano de gerenciamento de sala de aula apropriado localmente.