Como ensinar as crianças a assistir relógios (com fotos) - Dicas

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O que você precisa

Assistir a um relógio é bastante chato, especialmente para as crianças. No entanto, como pai ou professor, você pode transformar essa atividade em um jogo divertido, fazendo um modelo de relógio com seu filho. Certifique-se de que seu filho entende o básico antes de fazer um relógio. Assim que tiver seus próprios “relógios” personalizados, você pode começar a ensinar seu filho a ler em horários diferentes.

Passos

Parte 1 de 4: ensine a seus filhos o básico

Pratique contar até 60. Para ver o relógio, as crianças devem saber contar até 60 (na ordem correta). A primeira coisa a fazer é pedir a seu filho que escreva os números de 1 a 60 no papel. Peça a seu filho que escreva e leia cada número. Cole este pedaço de papel na parede e deixe seu filho lê-lo regularmente.
- Ao levar seu filho a locais públicos, como um supermercado, aponte para números digitais de dois dígitos e peça que repitam depois de você.
- Use canções para ajudar seu filho a aprender a contar. Você pode pesquisar músicas que ensinam a contar números de 1 a 100 online.
- Para encorajar seu filho a aprender a contar, certifique-se de recompensá-lo com um tempo extra para brincar ou com seu lanche favorito por um bom trabalho.
Pratique contar até 5. Seu filho aprenderá a observar um relógio com muito mais facilidade contando 5. Primeiro, você fará com que seu filho anote intervalos de 5 dígitos até 60. Faça com que seu filho leia os números enquanto escreve. Enfatize que cada número deve terminar com 5 ou 0.
- Faça uma música “Count by 5” com melodias cativantes que seu filho possa cantar junto. Você pode até dançar no ritmo da música; Por exemplo, para cada 4 dígitos, você levanta a mão ou bate os pés. Cante essa música com frequência com seu filho para ajudá-lo a contar 5 facilmente de maneira suave.
- Você também pode encontrar músicas com contagem 5 online, por exemplo, no YouTube.
Ensine a seu filho o conceito geral de tempo. Os conceitos gerais de tempo são manhã, meio-dia, tarde e noite. Familiarize seu filho com esses conceitos, conectando-os a certas atividades. Depois disso, você pode verificar novamente perguntando a seu filho sobre eventos diários.
- Por exemplo: “De manhã, tomo café da manhã e escovo os dentes. Ao meio-dia, almoçamos e tiramos uma soneca. À noite, leio um livro e vou para a cama ”.
- Pergunte ao seu filho: "O que está acontecendo de manhã?" e "O que fazemos à noite?"
- Coloque uma programação diária na parede para que seu filho veja fotos de suas atividades durante o dia. Compare um horário conforme explica os diferentes horários do dia.
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Parte 2 de 4: modelando um relógio com seu filho

Encontre 2 pratos de papel e um relógio analógico. Pratos de papel serão usados para relógios. Um relógio real é uma referência a um relógio de papel. Coloque-os sobre a mesa e sente-se com seu filho. Fique animado para que seu filho saiba que você e ele farão seus próprios relógios.
- Por exemplo: “O que minha mãe e minha filha fariam hoje? Eu mesmo vou fazer o relógio! "
Dobre o prato de papel ao meio. Peça a seu filho que segure um prato de papel e dobre-o ao meio, depois gire o prato e dobre novamente. O prato de papel agora deve ter duas dobras que se cruzam no meio. Você usará esta dobra como ponto de referência.
Cole os adesivos e escreva os números no modelo do relógio. Peça ao seu filho para colar um adesivo no mostrador do relógio às 12 horas. Em seguida, verifique o relógio analógico e peça a seu filho para escrever o número 12 abaixo da imagem que ele colou. Repita isso com os números 3, 6 e 9.
Preencha todo o mostrador do relógio. Depois que seu filho colar os adesivos e escrever os números 12, 3, 6 e 9, peça que escrevam os números restantes no mostrador do relógio. Mostre ao seu filho o relógio real para comparar.
- Por exemplo, peça a seu filho para colar um adesivo na posição da 1 hora e depois peça-lhe que escreva o número 1 ao lado do adesivo. Repita esta etapa para cada número.
Crie "pedaços de bolo" na face do relógio. Peça a seu filho que desenhe uma linha começando do centro do mostrador do relógio até cada número. Peça ao seu filho que pinte cada "pedaço de bolo" com cores diferentes.
- Tente começar com o vermelho à 1 hora, seguindo a paleta de cores do arco-íris para cada número. Dessa forma, será mais fácil para as crianças visualizar do que usar cores aleatórias.
Faça um ponteiro de relógio. Desenhe dois ponteiros de relógio em um pedaço de papelão - um longo para o ponteiro dos minutos e um curto para o ponteiro das horas. Peça para seu filho cortar dois ponteiros de relógio com uma tesoura.
- O corte do relógio ajuda as crianças se seu filho não tiver idade suficiente para usar uma tesoura com segurança.
Anexe um ponteiro de relógio. Coloque o ponteiro das horas em cima do ponteiro dos minutos. Através de um clipe de papel nas pontas de dois mostradores e, em seguida, no centro do mostrador. Vire o relógio e quebre a extremidade do clipe de papel para manter os ponteiros no lugar.
Coloque o relógio de papel ao lado do relógio real. Mostre a seu filho como os dois relógios são semelhantes. Pergunte ao seu filho se ele precisa acrescentar alguma coisa ao relógio antes de passar para a próxima etapa. propaganda

Parte 3 de 4: Ensinando as crianças a ler o tempo

Faça a distinção entre os ponteiros das horas e dos minutos. Aponte para duas mãos no mostrador. Pergunte ao seu filho qual é a diferença entre as duas agulhas. Se seu filho parecer confuso, você pode sugerir: "Uma agulha é mais longa que a outra?"
Identifique as mãos. Depois que seu filho perceber que as mãos têm comprimentos diferentes, você pode começar a explicar suas diferenças. Diga ao seu filho que o ponteiro curto é o das horas e o longo é o dos minutos. Faça com que seu filho rotule um relógio escrevendo "hora" no ponteiro menor e "minuto" no ponteiro longo.
Explicação sobre o ponteiro das horas. Gire o ponteiro das horas para cada número e mantenha o ponteiro dos minutos em 12. Ensine seu filho que cada vez que o ponteiro das horas aponta para um certo número e o ponteiro dos minutos indica 12, então é ___ horas. Apontando para cada número um por um, apenas dizendo “É 1 hora agora. São 2 horas. São 3 horas agora ... ”Faça seu filho repetir o que você acabou de fazer.
- Aproveite o "bolo" e as cores do mostrador. Enfatize a ideia de que toda vez que o ponteiro das horas aponta para um certo "pedaço de bolo", então é ___ horas.
- Você pode até vincular atividades a cada número para ajudar seu filho a reforçar as noções de tempo. Por exemplo, "São 3 horas agora, é hora de assistir ao seu desenho animado favorito" ou "São 5 horas, o que significa que é hora de praticar o campo de futebol."
Verifique se seu filho entende. Peça a seu filho que escolha um dia da semana e faça uma lista de 5 a 7 atividades e horários relacionados. Nomeie uma atividade e a hora associada a ela. Peça a seu filho que gire o ponteiro das horas para o número correto. Corrija suavemente se a criança estiver confusa.
- Suponha que você possa dizer “A aula do seu filho termina às 3 horas. Agora o relógio mostra onde são 3 horas ”, ou“ São 8 horas, o que significa que é hora de ir para a cama. Girei a agulha até as 8 horas me mostrar. "
- Toque o botão do relógio para coincidir com o tempo das atividades diárias. Use um relógio analógico como ferramenta de referência.
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Parte 4 de 4: Ensine as crianças a ler atas

Explique o duplo significado dos números. Seu filho pode ficar confuso se você explicar que 1 também significa 5 minutos e 2 significa 10 minutos. Para ajudar seu filho a entender esse conceito, faça a suposição de que os números são espiões com uma identidade secreta, como Clark Kent e Superman.
- Por exemplo, diga a seu filho que a identidade secreta de 1 é 5 e, em seguida, peça-lhes que escrevam um pequeno 5 ao lado do número 1. Faça o mesmo com o restante dos números.
- Enfatize que você está contando por 5. Revezem-se na leitura das identidades secretas de cada número cantando sua música “conte até 5”.
Explique a função do ponteiro dos minutos. Diga a seu filho que as identidades secretas de cada número aparecem quando o ponteiro longo - o ponteiro dos minutos - é apontado para lá. Mantendo o ponteiro das horas, gire o ponteiro dos minutos para cada número e leia o número de minutos correspondente. Faça seu filho repetir como você fez.
- Por exemplo, você pode discar o ponteiro dos minutos e apontar para 2 e dizer "Já são 10 minutos", depois virar o ponteiro para 3 e dizer "Já são 15 minutos".
Explique como ler os ponteiros das horas e dos minutos ao mesmo tempo. Depois que seu filho entender o conceito do ponteiro dos minutos, você precisará ensiná-lo a ler os ponteiros das horas e dos minutos ao mesmo tempo. Comece com cronogramas simples como 1:30, 2:15, 5:45 e assim por diante. Aponte o ponteiro das horas para um número, aponte o ponteiro dos minutos para um número e leia a hora.
- Por exemplo, você pode mudar o ponteiro das horas para 3 e o ponteiro dos minutos para 8. Ensine a seu filho que o relógio está apontando 3:40 porque o ponteiro está aquém do índice 3 e o ponteiro é longo 8. Enfatize a ideia de que, porque O ponteiro dos minutos é a identidade secreta, por isso deve ser lido como 40 em vez de 8. Repita até que a criança atinja a maioridade.
Adicione pequenas listras entre 5 minutos. Quando seu filho tiver dominado cada intervalo de 5 minutos, desenhe 4 linhas no meio de 5 minutos. Comece escrevendo 1, 2, 3 e 4 ao lado das linhas entre 12 e 1. Incentive seu filho a preencher todas as linhas restantes, tanto a linha quanto contando em voz alta. Quando a criança terminar, aponte o ponteiro dos minutos nas linhas centrais por cerca de 5 minutos e gire o ponteiro das horas para apenas uma hora. Leia aquela hora.
- Por exemplo, você pode apontar o ponteiro dos minutos para a quarta linha e o terceiro ponteiro das horas.Ensine a seu filho que são 3 horas e 4 minutos. Repita esse processo até que seu filho compreenda como ler as barras do relógio.
Verifique se a criança entende. Com seu filho, faça uma lista de 5 a 7 atividades associadas à hora do dia. Faça com que seu filho gire os ponteiros do relógio para mostrar o tempo correto das atividades. Você pode ajudar no início, mas lembre-se de repetir esta etapa até que seu filho consiga transformar a agulha no número correto sem sua ajuda.
- Incentive seus filhos, recompensando-os por se saírem bem. Leve seu filho ao parque para brincar ou a uma sorveteria para comemorar porque ele aprendeu uma habilidade útil.
Desafie as crianças com tarefas mais difíceis. Depois que seu filho dominar o tempo em um modelo de relógio, mude para um relógio analógico sem as “identidades secretas” dos números. Repita as etapas com o relógio real para ver como seu filho dominou as habilidades do relógio. propaganda

Adendo

Lembre-se de ensinar seu filho a assistir relógios analógicos antes de ensiná-lo a ler relógios eletrônicos.
Encontre músicas que ensinam cronometragem online, como "Diga-me as horas" no YouTube.