Escrevendo seu ensaio

1. Escreva a introdução. Em sua introdução, você fornece ao leitor informações básicas sobre o assunto. Você também indica aqui qual é a sua declaração de tese. Tente deixar o leitor curioso na introdução, mas não torne a história mais emocionante do que realmente é. Evite resumir sua dissertação - é melhor simplesmente explicar qual é a sua declaração na introdução. Não use o primeiro (eu) ou o segundo (você / você) voto em seu ensaio.
   
   
   • Introdução de exemplo: Na Idade Média, o mundo do norte estava convencido de que quando alguém era ferido, deveria ser resolvido com vingança. No poema épico Beowulf o herói Beowulf luta com dois oponentes, ambos querem se vingar da humanidade. Uma comparação entre a vingança da mulher Grendel e os atos vingativos do dragão prova que a crença na retaliação era parte essencial do início da Idade Média e que o dragão era mais honrado em seu ato de vingança. Ao analisar as razões do ataque, o ataque em si e a resposta de Beowulf aos ataques, pode ser provado que as ações do dragão foram mais honrosas.
2. Escreva os parágrafos substantivos. Cada parágrafo substantivo deve consistir em 1) uma frase principal, 2) uma análise de parte do texto e 3) evidências do texto que apóiam sua análise e sua tese. A frase principal resume do que trata o parágrafo. Em seguida, você expõe seu ponto de vista na análise do texto. Em seguida, você nomeia a evidência que mostra que sua análise está correta. Certifique-se de que todos os argumentos apóiem ​​sua afirmação de tese.
   
   
   • Exemplo de frase principal: A principal diferença entre os dois ataques está na necessidade de retaliação excessiva.
   • Análise de amostra: A mulher Grendel não só quer vingança, mas quer matar alguém e causar o caos total no reino de Hrothgar.
   • Evidência de amostraEla faz isso não simplesmente matando Eschere, mas erguendo o homem nobre e levando-o para o pântano (1294). Ela também pode matar Beowulf, que ela sabe que virá atrás dela.
3. Encontre um bom equilíbrio entre citações e paráfrases. Uma citação significa uma citação literal do texto. Isso é eficaz quando você faz uma observação e o texto citado apóia seu argumento. Certifique-se de citar corretamente e de seguir as regras do MLA ou APA. Uma paráfrase significa um resumo de um trecho de texto. Esta é uma forma eficaz de fornecer alguns antecedentes para o seu argumento.
   
   
   • Exemplo de citação: Em vez de simplesmente matar Eschere, ela o levanta e com o nobre “apertado em suas garras” ela faz seu caminho para o pântano (1294).
   • Exemplo de paráfrase: A fêmea Grendel chega a Heorot, pega um dos homens adormecidos e corre para o pântano (1294).
4. Escreva sua conclusão. Em sua conclusão, você lembra ao leitor como você apresentou seu ponto de vista. Você pode mencionar sua declaração de tese aqui novamente, mas não tente repetir a mesma frase indefinidamente. Alguns professores gostam que você conecte diferentes argumentos na conclusão. Por exemplo, você pode explicar aqui como os argumentos influenciam uns aos outros ou como seus argumentos podem mudar a percepção do leitor sobre o poema.
   
   
   • Conclusão de exemplo: Na Idade Média, era normal retaliar quando alguém era injustiçado. No entanto, ao comparar os ataques da mulher Grendel e do dragão, ficou claro qual forma de vingança foi considerada correta e qual incorreta. Isso é visível na maneira como o dragão faz um ataque honesto, enquanto a fêmea Grendel age de forma mais cruel e menos correta.
   • Exemplo de ligação entre os argumentos: Na Idade Média, era normal retaliar quando alguém era injustiçado. No entanto, ao comparar os ataques da mulher Grendel e do dragão, ficou claro qual forma de vingança foi considerada correta e qual incorreta. Isso é visível na maneira como o dragão faz um ataque honesto, enquanto a fêmea Grendel age de forma mais cruel e menos correta. Essa análise pode tornar o leitor do poema mais simpático ao dragão do que à mulher Grendel.

Complete o seu ensaio

1. Leia sua redação novamente e certifique-se de não cometer erros ortográficos ou gramaticais. Afinal, um texto cheio de erros recebe nota inferior a um texto livre de erros. Verifique a ortografia no Word novamente, divida as frases que são muito longas e verifique se você usou a pontuação correta.
   
   
2. Leia seu ensaio em voz alta. Ao ler algo em voz alta, você percebe rapidamente onde sua redação não está indo bem. Você também ouvirá imediatamente quais frases são muito longas e, portanto, precisam ser divididas ou encurtadas.
   
   
3. Certifique-se de que os nomes dos personagens, títulos, lugares, etc. estão escritos corretamente. Muitas vezes, os professores irão deduzir pontos de suas notas se você cometer erros ao escrever os nomes de personagens ou lugares. Portanto, verifique se eles estão realmente escritos corretamente.
   
   
   • Se você estiver escrevendo uma análise de um filme, poderá pesquisar a grafia dos nomes online. Use várias fontes para isso, para ter certeza de não cometer erros.
4. Leia sua redação novamente como se você fosse um professor. O ponto foi transmitido corretamente? A estrutura do ensaio é compreensível? Ficou claro por que o tópico é importante?
   
   
5. Peça a outra pessoa para ler seu ensaio. A pessoa acha que você deveria mudar alguma coisa? Eles entendem o que você deseja transmitir em seu ensaio?
   
   

Pontas

• Pergunte a si mesmo o que você realmente quer provar em seu ensaio. A resposta deve estar em sua declaração de tese. Caso contrário, você terá que ajustá-lo.
• Se você estiver escrevendo uma análise ou revisão formal, tente não usar coloquialismos. Isso pode dar um toque de cor ao seu artigo, mas você corre o risco de fazer seu argumento parecer menos sério.
• Tente evitar adicionar informações inúteis para tornar o ensaio mais longo. Melhor mantê-lo um pouco mais curto e simplesmente deixar seu ponto de vista.
• Tente ser o mais específico possível. Explicações vagas ou frases pouco claras tornam os pontos facilmente mal interpretados e, portanto, seu argumento não é transmitido corretamente.
• Sempre diga de onde você obtém suas informações. Se você não mencionar as fontes, isso parecerá plágio e essa, obviamente, não é a intenção. Tente você mesmo apresentar argumentos para apresentar seu ponto de vista e use apenas informações de outras pessoas como apoio.
• É melhor colocar aspas, metáforas e repetições no início ou no final de um parágrafo ou frase. A introdução e a conclusão são o melhor local para isso, pois não contém análises extensas.

1. ↑ http://www.slideshare.net/sfern/keys-to-a-strong-analytical-essay