Contente

• Passos
• Parte 1 de 5: Formulando questões de pesquisa
• Parte 2 de 5: Estude online
• Parte 3 de 5: Usando a Biblioteca
• Parte 4 de 5: conduzindo a pesquisa inicial
• Parte 5 de 5: Organizando a Pesquisa

Aprender como pesquisar fontes de informação na Internet e na biblioteca de maneira eficaz não deve ser difícil. Depois de aprender como criar perguntas de pesquisa eficazes, planejar suas ações e explorar suas opções, você pode começar a usar boas fontes para explorar e apoiar suas capacidades de pesquisa. Consulte a Etapa 1 para obter mais informações.

Passos

Parte 1 de 5: Formulando questões de pesquisa

1. 1 Aprenda sobre os diferentes tipos de pesquisa que você pode fazer. A pesquisa ocorre a qualquer momento, buscando ativamente informações sobre um tópico específico. Você pode pesquisar um tópico com o qual não está familiarizado, bem como apresentar as evidências que você faz em uma apresentação ou ensaio de pesquisa. A pesquisa pode ser coletada coletando seus próprios dados, lendo online ou usando projetos de pesquisa anteriores para concentrar seus esforços.
   • O trabalho de pesquisa é feito quando você lê na Internet, obtém uma compreensão superficial do assunto. Digamos que você tenha pesquisado a obesidade nos Estados Unidos. Para pesquisar um tópico, você pode começar pesquisando no Google, lendo a página da Wikipedia e outros recursos da web para obter uma melhor compreensão do tópico. Como está a obesidade nos Estados Unidos? Que passos estão sendo dados a este respeito? Que outros assuntos estão relacionados a este tópico? Saúde e fitness? Comida rápida? O que mais lhe interessa em sua pesquisa? Nesse tipo de pesquisa, você está procurando fatos.
   • A pesquisa de apoio acontece quando você encontra esses argumentos em fontes acadêmicas. O que poderia ser? Qualquer coisa que tenha sido publicada, sejam periódicos, livros ou a versão online de um banco de dados de revistas científicas acadêmicas. Nesse tipo de pesquisa, você está procurando mais fatos. Você está procurando opiniões e argumentos de vários tipos que sejam relevantes para o seu tópico, que você possa usar para formar uma opinião e defender suas próprias conclusões.
2. 2 Escreva o que você não reconhece. Depois de ter estudado um tópico algumas vezes, ainda há muito que você pode não saber e isso é algo que você pode usar para orientar sua pesquisa, formulando perguntas.Comece a fazer muitas perguntas e escreva-as. Como as pessoas se sentem em relação à epidemia de obesidade e a que se referem? Quando isso começou? Onde? Quais são algumas das possíveis razões para o problema?
3. 3 Interesse-se por controvérsias e conversas sobre o assunto. Cada tópico tem uma questão em jogo. Algo polêmico, sobre um assunto polêmico, e é isso que você quer reservar um tempo para estudar. Quanto mais restrito o assunto, melhor.
   • O tema da obesidade nos Estados Unidos pode ser muito grande. Olhe para sua própria comunidade, estado ou região. Quais são as estatísticas aqui? Como eles se comparam com outras regiões? Que conclusões podem ser tiradas disso? Por quê? Se você perguntar e responder a essas perguntas, estará bem preparado para o seu tópico de pesquisa.
   • As perguntas não fornecem bons tópicos de pesquisa porque não há nada para pesquisar, apenas fatos para pesquisar. Uma boa pergunta de pesquisa, por exemplo, não seria "quantas pessoas morreram de obesidade?", Mas "como a obesidade pode matar?"
4. 4 Faça uma pergunta de pesquisa. Depois de pesquisar seu tópico online e possivelmente na mídia impressa, você deve fazer uma pergunta específica para ajudar a apoiar sua pesquisa.
   • "Quais políticas e atitudes levaram ao aumento crescente da obesidade em Indiana em meados dos anos 90?" - este será um ótimo tópico para pesquisa. Esta é uma questão específica em termos de localização, contradição e tópico. Isso é o que você pode provar.
5. 5 Deixe a pesquisa guiar seus argumentos, e não o contrário. Todos nós temos opiniões fortes sobre tópicos, especialmente os controversos. Só pode ser tentador em termos de encontrar uma fonte que teste sua opinião ou simplifique o tópico em vez de complicá-lo. Ao fazer sua pesquisa, procure opiniões, argumentos e posições diferentes e permita-se coletar a pesquisa mais forte possível, não apenas os argumentos que deseja ouvir.

Parte 2 de 5: Estude online

1. 1 Use a Internet para pesquisas exploratórias. Dependendo do seu tópico, pode haver uma abundância de informações ou opiniões utópicas na Internet com uma enxurrada de comentários. Esta pode ser a informação mais rápida, mas pode ser difícil dizer a diferença entre fontes boas e fontes maliciosas.
   • Os sites do governo (aqueles que terminam em .gov) são uma boa fonte de dados e definições. O site dos Centros para Controle e Prevenção de Doenças, por exemplo, tem muitos dados bons sobre a obesidade nos Estados Unidos, como a doença afeta populações específicas e a extensão da doença por região.
   • Sites sem fins lucrativos que terminam em .org também podem ser uma boa fonte de opiniões. Normalmente, as organizações têm uma “agenda” e fornecem uma variedade de informações para fortalecer sua posição. Isso pode ser bom para auxiliar sua pesquisa, mas também pode gerar uma boa quantidade de spam sobre essas questões.
   • Blogs e quadros de mensagens podem ser úteis para obter opiniões significativas das pessoas e são bons para ter ideias para perguntas que você possa fazer a si mesmo, mas não são bons como fonte de apoio. Em outras palavras, eles não são muito bons para citações.
2. 2 Use a Internet para definir o significado dos termos. A obesidade é uma doença? O que queremos dizer com "epidemia"? Esses termos podem e devem ser consultados rapidamente online. Conforme você define seus termos e se torna mais conhecedor do assunto, você se torna um especialista amador nele; na verdade, você ficará mais informado quando chegar a tipos de fontes muito mais técnicas que precisará usar para apoiar sua pesquisa .
3. 3 Use a Wikipedia como um recurso, mas não como uma fonte. Um dos benefícios dos wikis (como o WikiHow!) É que as fontes de suas informações estão disponíveis na parte inferior da página, para que você possa usá-las para revisão. Freqüentemente, eles são melhores fontes de informação do que o próprio wiki, e a organização da página permite que você os use como um resumo das informações dessas fontes, em vez de uma fonte para elas.
4. 4 Encontre artigos e opiniões significativas. Ao ler na Internet, procure informações mistas na forma de estatísticas e opiniões. Não é necessariamente útil ter um blog cheio de conspirações de HGH de alguém nos cafés da manhã da escola para tornar as crianças obesas, mas pode haver algo lá fora para inspirar você. O que é o Acordo de Merenda Escolar? Que pesquisa foi feita? Faça mais pesquisas e encontre uma página mais substancial com informações semelhantes.

Parte 3 de 5: Usando a Biblioteca

1. 1 Fale com o bibliotecário. Os livros não são a fonte de informação mais útil nas bibliotecas. Os bibliotecários costumam ficar sentados de braços cruzados enquanto os alunos lidam com o computador, mergulhando em um pântano complexo de informações ruins e recursos escassos. Fale com eles! Eles estão aqui para ajudá-lo.
   • Traga sua pergunta de pesquisa e qualquer pesquisa que você tenha feito até este ponto, bem como quaisquer tarefas especiais ou descrições de projetos que você tenha com você. Se você estiver fazendo pesquisas em papel, traga uma planilha de consultas.
   • Solicite à Recepção das Bibliotecas de Pesquisa que marque uma consulta com um bibliotecário de uma área específica. Essas reuniões geralmente são muito úteis. Você não perderá tempo tentando negociar com os complexos bancos de dados da biblioteca e terá a certeza de que as informações que encontrar serão úteis para o seu projeto.
2. 2 Explore livros, revistas e bancos de dados. Na biblioteca, você tem mais informações e saberá o que fazer com elas. Tente encontrar apenas as informações mais relevantes para o seu tópico. Se você está preocupado em não encontrar boas fontes, otimize seus termos de pesquisa e pesquise novamente.
   • Os livros são obviamente feitos para uma boa visão geral dos tópicos. Se você está pesquisando a obesidade, poderá encontrar dados de pesquisas, conhecimentos e opiniões sobre livros sobre o assunto.
   • Os periódicos regulares e científicos fornecerão questões mais especializadas e técnicas, geralmente de extensão um pouco menor. Eles serão mais fáceis de formar uma opinião e mais difíceis de secar estatísticas.
   • A maioria das bibliotecas universitárias usa JSTOR ou alguma outra variante do banco de dados acadêmico que contém artigos de pesquisa sobre um tópico. Pode ser muito difícil pesquisar bancos de dados para negociação, portanto, peça ajuda ao seu bibliotecário se não tiver certeza do que pode fazer.
3. 3 Experimente critérios de pesquisa mistos. Isso pode ser frustrante quando você começa a procurar informações na biblioteca que estão diretamente relacionadas ao seu tópico. Aprenda a buscar com eficácia e a ser diligente, e seus esforços serão recompensados ​​a longo prazo. Modifique seus termos de pesquisa citando pesquisas específicas com as quais deseja avançar. Se você estava procurando informações sobre obesidade em termos do programa de merenda escolar, pode pesquisar desta forma:
   • "obesidade"
   • "obesidade", "merenda escolar"
   • "almoço escolar"
   • "junk food nas escolas"
   • "Obesidade de Indiana"
   • "Almoços Escolares em Indiana"
   • "epidemia de peso"
   • "epidemia de obesidade"
4. 4 Não leia cada palavra. Aprenda a ler rapidamente e folhear informações importantes com eficácia, porque muitas vezes a diferença entre uma pesquisa tranquila em um projeto e a frustração pode ser o resultado de seu trabalho árduo. Se você está se aprofundando em um tópico técnico realmente difícil, muitas pesquisas podem ser áridas e completamente enfadonhas. Aprender a trabalhar rapidamente com uma fonte tornará seu trabalho muito mais fácil.
   • Verifique o resumo, se houver apenas uma fonte, ou leia a introdução da fonte para ter certeza de que o tópico é adequado para você. Se parecer superficial, coloque a fonte de volta e esqueça. Você não faz pesquisas para complementar sua bibliografia, você o faz para apoiar seus argumentos e pesquisar um tópico.
   • Se você encontrar uma boa fonte, pule o texto e leia o resumo. A maior parte da "carne" das fontes técnicas descreve a própria pesquisa, enquanto você precisa principalmente das conclusões do próprio argumento. Freqüentemente, você pode terminar de ler depois de alguns parágrafos de 15 ou 20 páginas.
   • Se a fonte lhe fornecer boas informações, leia o artigo com mais detalhes para ter uma ideia dos argumentos e evidências. Use a própria pesquisa do autor, procure mais fontes.
5. 5 Faça anotações para encontrar as informações de que precisa mais tarde. Não há nada pior do que voltar à fase escrita de um projeto de pesquisa e não encontrar uma cotação ou estatística específica na pilha de material que você reuniu. Planeje seu trabalho durante o processo de pesquisa e faça anotações cuidadosamente para que possa voltar a elas mais tarde.
   • Use mapas e escreva codificações específicas no verso e informações bibliográficas (título, autor, descrição da publicação e URL) no outro lado do mapa.
6. 6 Não se sobrecarregue com fontes. Um bom dia na biblioteca não significa necessariamente empilhar uma montanha de livros de 500 páginas que você nunca lerá. Pesquisa inteligente consiste em tomar notas sobre as informações mais importantes, usando um número razoável de fontes para enquadrar seus argumentos e servir aos seus argumentos.
   • Alguns alunos pensam que quanto mais fontes, melhor será sua tese. Isto está errado. Idealmente, você quer o equilíbrio de "sua" voz - isso significa que pesquisa e sua voz são seus argumentos. Um bom projeto de pesquisa usa pesquisa para formar e sustentar argumentos para evitar agir como um falante falso, repetindo todas as informações que você lê.

Parte 4 de 5: conduzindo a pesquisa inicial

1. 1 Faça uma pesquisa primária para assuntos locais ou subjetivos, se o projeto exigir. Alguns tópicos e projetos exigirão pesquisas primárias, o que significa que você mesmo coletará os dados. Se você tem um tópico realmente localizado, como obesidade em sua universidade, pode considerar a criação de uma pequena pesquisa ou outra forma de analisar dados de interesse para seu projeto.
2. 2 Encontre o tamanho da amostra que funcionará para você. Nenhuma pesquisa ou questionário chegará a todas as pessoas. Quanto é suficiente para obter uma boa compreensão do problema? Isso significa alguma coisa se você coletar opiniões sobre obesidade de 20 caras no vestiário? No chão do seu dormitório? Tem 300 pessoas em uma partida de futebol?
   • Esteja ciente do preconceito. Esforce-se para misturar na qualidade dos entrevistados homens e mulheres de diferentes idades, origens socioeconômicas e locais de nascimento.
3. 3 Decida como você coletará seus dados. Um questionário é a melhor e mais eficaz maneira de coletar dados, mas pode não ser particularmente aplicável ao seu tópico.
   • Se você está interessado em hábitos alimentares e junk food em cantinas, assista alguns dias por semana e conte o número de alunos que estão trocando refeições completas em favor de sobremesas, refrigerantes ou doces. Limite-se à sua matemática.
   • Uma entrevista pode ser uma boa opção se você tiver acesso a especialistas ou outras partes diretamente envolvidas em seu tópico de pesquisa.Se você gostaria de saber sobre a merenda escolar, converse com os funcionários da cantina, o líder da escola ou outras pessoas que possam estar envolvidas. Deixe-os saber o que você está pesquisando e explique-lhes o propósito do projeto antes de falar com eles.
4. 4 Reúna sua pesquisa. Depois de escolher um método para coletar e disseminar informações, observar ou conduzir suas entrevistas, reúna sua pesquisa. Analise-os e resuma os resultados para que você possa usá-los em sua pesquisa.
   • Se sua hipótese de pesquisa acabar errada, não se preocupe. Isso por si só pode ser uma boa fonte de informações para representar em um projeto. Desta forma, você demonstra seu compromisso em descobrir a "verdade" sobre o assunto.

Parte 5 de 5: Organizando a Pesquisa

1. 1 Avalie suas fontes. Depois de coletar sua pesquisa, identifique os argumentos e fontes mais convincentes e use-os como ponto de partida para seu próprio argumento. Se você descobrir que bairros com escolas que possuem máquinas de venda automática são 30% mais obesos do que outras escolas, como você pode justificar esse fato para tirar conclusões de sua pesquisa? O que este estudo diz?
2. 2 Apresente sua pesquisa na forma de uma tese. O resumo é fundamental para a apresentação de sua pesquisa. Eles devem ser controversos e específicos, dando-lhe um roteiro para onde seu ensaio ou projeto de pesquisa pode ir. Uma boa declaração de tese ajuda o escritor tanto quanto o leitor, porque lhe dá a oportunidade de descrever algo tangível por escrito.
   • Uma tese ruim pode ser "As escolas precisam fazer mais para evitar a obesidade". Isso é vago e difícil de provar. Quais escolas? O que eles devem fazer? “A Adams High School tem o potencial de reduzir drasticamente as taxas de obesidade em estudantes e até mesmo na região, removendo as máquinas de venda automática e oferecendo uma variedade de opções de alimentação saudável”, faz muito mais para apresentar um argumento e dar algo a provar.
3. 3 Aprenda a parafrasear e citar com eficácia. Como você apresenta sua pesquisa de forma legível?
   • Parafraseando a fonte para transmitir seu significado em suas próprias palavras. Eles devem ser sempre assinados, mas não citados, e são mais eficazes quando você precisa resumir uma posição ou argumento. Você ainda confia no autor, mas as observações não são suas. Em outras palavras, você pode escrever:
     • Escolas que possuem máquinas de venda automática estão experimentando um aumento na obesidade estudantil, disse Adams.
   • Cite qualquer material encontrado no artigo. Isso é efetivamente usado quando há algo na revisão da fonte que você deseja enfatizar ou destacar como parte de sua pesquisa:
     • De acordo com Adams, “a presença de máquinas de venda automática aumenta significativamente o desejo dos alunos de aproveitarem alimentos não saudáveis ​​nessas escolas, resultando em uma reação em cadeia que recompensa suas escolhas erradas”.
   • Aprenda a reconhecer e evitar o plágio. Pode acontecer por acidente, então você deve aprender a reconhecer como isso acontece e evitá-lo.
4. 4 Cite suas fontes. Se você está escrevendo um ensaio de pesquisa, precisa aprender como fornecer informações de citação de forma eficaz para cada fonte para a qual você se vincula, seja para parafrasear ou codificar. Use colchetes ou nota de rodapé para citação no corpo de seu trabalho, e inclua-se na lista de referências ou na página bibliográfica ao final do artigo, incluindo a publicação das informações de cada fonte. Seu professor pode querer usar um estilo de citação específico, mas alguns dos mais populares são: