Contente

• Passos
• Método 1 de 3: Scripts de aprendizagem
• Método 2 de 3: Método de Modelagem
• Método 3 de 3: Objetivo de Comunicação da Ecolalia
• Pontas
• Avisos

A ecolalia é a repetição de certas palavras e frases ouvidas na fala de outra pessoa. As palavras são repetidas imediatamente após serem ouvidas ou mais tarde.Pessoas com ecolalia costumam repetir as palavras "como papagaios". Por exemplo, se for perguntado a uma criança com ecolalia: "Você quer suco?", Ele pode responder: "Você quer suco?" Em crianças muito pequenas, a ecolalia é, até certo ponto, considerada um componente completamente normal da aquisição da linguagem. Mas crianças com autismo usam ecolalia com muito mais frequência, e isso pode ser observado nelas na adolescência e na idade adulta.

Passos

Método 1 de 3: Scripts de aprendizagem

1. 1 Compreenda o propósito do script. Crianças com autismo podem usar scripts para tornar a comunicação mais fácil. Muitas crianças com autismo repetem palavras e frases (ecolalia), querendo dizer: "Eu ouvi o que você disse e agora estou pensando na resposta."
   • Ao conversar com seu filho, tente manter a calma e a paciência. Aceitar o fato de que a ecolalia ajuda a criança a se comunicar, em vez de incomodar as pessoas, pode ajudá-lo a entender o ponto de vista da criança.
2. 2 Ensine a seu filho o cenário "Não sei". Uma criança com autismo precisa aprender a frase "Eu não sei" para que ela possa responder a uma pergunta para a qual não sabe a resposta. Há evidências que sugerem que ensinar uma criança a responder "Não sei" a uma pergunta para a qual ela não sabe a resposta também a ensinará a usar a frase de forma adequada.
   • Tente fazer a seu filho algumas perguntas para as quais você sabe que ele não sabe a resposta. Por exemplo, pergunte a ele: "Onde estão seus amigos?", E então diga imediatamente: "Não sei." Em seguida, pergunte: "Diga o nome da capital da Índia" e responda novamente: "Não sei". Você pode anotar as perguntas com antecedência e repetir esse cenário com seu filho a cada vez.
   • Existe outra maneira de ensinar a uma criança o cenário "Não sei". Isso exigirá duas pessoas. Um fará perguntas e o outro responderá a perguntas desconhecidas com a frase "Não sei".
3. 3 Dê a seu filho a resposta correta. As crianças usam a ecolalia quando não sabem responder ou não conseguem encontrar as palavras certas. Com um script, eles saberão o que dizer.
   • Por exemplo, pergunte: "Qual é o seu nome?" e dê a resposta correta (nome da criança). Repita isso até que a criança aprenda o script correto. Repita isso para todas as perguntas com a mesma resposta. "Qual é a cor da nossa casa?" e diga "marrom". "Qual é o nome do nosso cachorro" - "Rex". É muito importante que você responda à pergunta todas as vezes, ensinando assim à criança o cenário certo até que ela possa lidar com isso sozinha.
   • Essa abordagem funcionará apenas com perguntas que tenham a mesma resposta. Por exemplo, a pergunta "Qual a cor da sua camiseta" não funcionará porque a criança usa uma camiseta de cor diferente todos os dias.
4. 4 Ensine a seu filho muitos outros cenários. Assim, a criança será capaz de responder com sucesso às perguntas mais simples, mesmo que sinta um influxo de emoções.
   • Este processo gradual ajudará seu filho a desenvolver confiança, vocabulário e habilidades de comunicação.
5. 5 Ensine a seu filho cenários para atender às necessidades. Se uma criança com autismo é incapaz de falar sobre suas necessidades, ela pode ficar muito chateada e chateada. O script o ajudará a dizer o que ele deseja, permitindo que você resolva o problema rapidamente antes que ele perca a paciência e comece a gritar e chorar. Exemplos de cenários incluem:
   • Eu quero ficar quieto.
   • Eu estou com fome.
   • Muito alto.
   • Por favor pare.

Método 2 de 3: Método de Modelagem

1. 1 Use exatamente as palavras que deseja ouvir da criança. A modelagem deve incluir o uso de certas palavras e frases que a criança possa entender, lembrar e pronunciar. Isso o ajudará a formular o que deseja dizer.
   • Exemplo: Você tem certeza de que seu filho não gosta de brincar com determinado brinquedo, mas para ensiná-lo a expressá-lo em palavras, você pode oferecer o brinquedo e dizer "obrigado, mas não" ou "não quero para".
   • Quando a criança usar a frase correta, cuide do resultado. Por exemplo, se a criança disser: "Por favor, eu quero mais" - dê-lhe mais.
   • Se você repetir a frase várias vezes e a criança não reagir de forma alguma, execute a ação desejada.A criança começará a associar a frase a esta ação. Tente mais tarde. Com o tempo, a criança começará a usar essa frase.
2. 2 Deixe um espaço na frase e indique a resposta. Se você for dar um lanche para seu filho ou for hora de ele beber leite, diga: "Eu quero beber ____ (aponte para leite e diga leite)." Ou diga: "Eu quero ____ (apontar para comida e dizer comer)." Com o tempo, a criança começará a preencher as lacunas por conta própria.
3. 3 Em vez de frases interrogativas, você precisa usar frases afirmativas. Tente evitar perguntas como "Você quer isso?" ou "Você precisa de ajuda?", pois a criança apenas repetirá a pergunta. Em vez disso, diga o que a criança diria.
   • Por exemplo, se você vir que uma criança está tentando alcançar algo, não precisa perguntar a ela: "Você quer que eu ajude?" Melhor dizer: "Por favor, me ajude a pegar meu brinquedo" ou "Por favor, me levante para que eu possa pegar o livro". Faça-o repetir a frase. Então, quer ele repita ou não, ajude-o.
4. 4 Tente não terminar a frase com o nome do seu filho. A criança começará a repetir seu nome e isso não fará nenhum sentido. Ao dizer olá ou boa noite, diga essas palavras e frases sem terminar com o nome do seu filho. Você também pode iniciar uma frase com um nome e depois dizer o que ia dizer.
   • Se uma criança precisa ser elogiada por um trabalho bem feito, não diga o nome dele, mas apenas uma palavra de parabéns. Em vez de dizer "Muito bem, Sasha", diga "Muito bem" ou expresse-o com um beijo, um tapinha na cabeça ou um abraço.
5. 5 Torne seu aprendizado divertido e fácil. Escolha um momento em que ambos estejam relaxados e possam tornar o aprendizado divertido ou transformá-lo em um jogo. Assim, seu filho ficará ansioso pelas aulas e você terá a oportunidade de socializar e se divertir.
   • A educação não deve ser um fardo e não deve envolver uma guerra de interesses. Se algum de vocês estiver ficando muito nervoso, pare e tente novamente mais tarde.

Método 3 de 3: Objetivo de Comunicação da Ecolalia

1. 1 Aprenda sobre o propósito da ecolalia no autismo. A ecolalia, como forma de comunicação, tem muitos usos. Crianças com autismo podem usá-lo ...
   • Quando eles não entendem o significado de palavras, objetivos ou perguntas individuais. Nesse caso, as crianças contam com as frases que ouvem para se comunicar. Por exemplo, em vez de dizer "Posso pegar um cookie?", Diga "Gostaria de um cookie?" Isso se deve ao fato de que quando o adulto diz a segunda frase, o biscoito aparece.
   • Quando eles estão alarmados. A ecolalia é muito mais simples do que a fala espontânea, tornando-a mais fácil de usar em momentos de estresse. Por exemplo, se uma pessoa com autismo for colocada em uma sala cheia de pessoas, será difícil para ela perceber todos os sons e movimentos que surgem ao seu redor, por isso será muito difícil formar frases completas.
   • Quando eles se sentem da mesma maneira que se sentiram da última vez que uma frase foi dita. A ecolalia pode ser usada para expressar sentimentos. Por exemplo, uma criança pode dizer: "A piscina está fechada hoje." Ao fazer isso, ele pode expressar desapontamento, porque da última vez que a piscina foi fechada, ele ficou desapontado.
   • Quando precisam de tempo para pensar. Por exemplo, quando alguém com autismo é questionado sobre o que ele quer jantar, ele pode se perguntar: "O que eu quero jantar?" Isso sugere que ele ouviu você e precisa de tempo para pensar.
   • Quando eles tentam se comunicar. A ecolalia pode ser usada para brincar ou brincar.
2. 2 Esteja ciente de que a ecolalia retardada pode ser usada fora da interação social. Pode ajudar pessoas com autismo de várias maneiras:
   • Para memorização. As crianças com autismo às vezes têm dificuldade em lembrar a sequência das coisas. Eles podem começar a repetir a sequência para si mesmos enquanto trabalham para se ajudar a lembrar e se assegurar de que estão fazendo a coisa certa. Exemplo: "Pegue um copo. Despeje o suco lentamente. Não muito rápido. Volte a apertar a tampa. Muito bem."
   • Acalmar.Repetir uma frase tranquilizadora pode ajudar as crianças com autismo a controlar suas emoções e relaxar.
   • Por estereotipia. Os estereótipos de fala ajudam a lidar com uma série de coisas: concentração, autocontrole e melhora do humor. Se seu filho está incomodando outras pessoas, você pode pedir-lhe para ficar mais quieto. Mas é melhor deixá-lo se divertir.
3. 3 Observe quando seu filho está usando ecolalia. Isso ajudará a identificar a causa.
   • Uma criança que usa ecolalia antes de um colapso emocional provavelmente a usará devido a forte estresse ou sobrecarga sensorial.
   • Uma criança que repete sua pergunta (“Você quer um biscoito?” Para expressar o desejo de comer um biscoito) pode não entender seu significado ou propósito.
   • Uma criança que canta uma frase para si mesma provavelmente está usando a ecolalia para se concentrar ou para seu próprio prazer.
4. 4 Lide com sua frustração. Há momentos em que é irritante ouvir como as terminações de suas próprias frases e perguntas se repetem. Lembre-se de que é assim que a criança está tentando se comunicar. Ele simplesmente não tem as mesmas habilidades de comunicação que você.
   • Respire fundo. Se as palavras do seu filho começarem a incomodá-lo, vá para outra sala por alguns instantes para respirar fundo e organizar seus pensamentos.
   • Lembre-se de que a criança provavelmente também está chateada. Eles não têm crises de nervos porque gostam.
   • Se cuida. Criar um filho pode ser exaustivo às vezes, e não há nada de errado em admitir isso. Tome um banho, faça ioga, saia com outros adultos e considere juntar-se a um grupo de pais ou cuidadores da comunidade que ensina crianças com deficiência ou autistas.
5. 5 Seja paciente e não apresse seu filho. Se as crianças com autismo não forem forçadas a responder imediatamente, elas se sentirão mais relaxadas e usarão melhor suas habilidades de comunicação. Seja paciente e deixe claro que você fica feliz em ouvir o que eles têm a dizer, não importa quanto tempo demore.
   • Permita pausas nas conversas para permitir que seu filho pense. Pode ser necessária muita energia cognitiva para formar uma resposta clara em uma criança.

Pontas

• Para entender melhor a ecolalia, leia as fitas de adultos autistas que usam (ou usaram) ecolalia.
• Peça ajuda e suporte a um especialista em autismo.
• Se as habilidades de comunicação de seu filho são severamente limitadas, aprenda mais sobre métodos alternativos e reforçadores de comunicação para fechar a lacuna. Se o seu filho está tendo dificuldade para falar, os sistemas de comunicação de troca de imagens, a linguagem de sinais e a escrita podem ser um ponto de partida para melhorar suas habilidades de comunicação.

Avisos

• Ajudar uma criança é uma coisa boa, mas não a sobrecarregue. As crianças, especialmente aquelas com autismo, precisam de tempo para descansar.
• Tenha cuidado ao entrar em contato com diferentes organizações. Algumas organizações veem a maldade no autismo e tentam erradicá-la. Essa atitude não ajudará em nada seu filho.