Como explicar às pessoas o que é autismo

Vídeo: 163 - Como Conversar com Autistas Leves

Contente

Passos
Método 1 de 5: Compreendendo a pergunta
Método 2 de 5: diferenças sociais
Método 3 de 5: diferenças na comunicação
Método 4 de 5: Atividades Físicas
Método 5 de 5: ensinando seu filho sobre o autismo
Pontas
Avisos

Se uma pessoa próxima ou você tiver autismo, de vez em quando pode ser necessário explicar a essência do problema às pessoas. A questão deve ser estudada da melhor forma possível para explicar corretamente a natureza do distúrbio. Aprenda como o autismo afeta o comportamento, as habilidades sociais e a empatia.

Passos

Método 1 de 5: Compreendendo a pergunta

1 Aprenda a definição geral de autismo. O autismo é um transtorno do desenvolvimento no qual geralmente existem diferenças nos padrões de comunicação e nas habilidades sociais. Essas diferenças neurológicas podem ser desafiadoras, mas têm seus benefícios.
2 Descubra o que as pessoas com autismo têm a dizer sobre o autismo. Os indivíduos com autismo lidam com essas diferenças e necessidades diariamente, de modo que podem expandir muito sua compreensão do autismo. Seu olhar fornecerá informações em primeira mão em comparação com as informações das organizações principais.
- Não use informações de várias organizações duvidosas.
3 Cada pessoa com autismo é única. Essas pessoas são incrivelmente diferentes, então duas pessoas com autismo podem ser completamente diferentes uma da outra.Um pode ter problemas sensoriais significativos, mas desenvolveu habilidades de comunicação e auto-organização, enquanto o outro não terá dificuldades sensoriais, mas habilidades de interação social fracas. Você não precisa fazer suposições generalizadas.
- Lembre-se disso ao explicar o distúrbio. É importante transmitir à pessoa que nem todas as pessoas com autismo se comportam da mesma maneira que as pessoas normais sem o transtorno.
- Os recursos distintos incluem necessidades, pontos fortes e diferenças exclusivas.
4 Diferenças na comunicação. Algumas pessoas com autismo têm dificuldade em se comunicar com outras pessoas. Portanto, algumas dificuldades são fáceis de perceber, mas às vezes não são tão óbvias. Exemplos:
- voz monótona e sem expressão, ritmos incomuns e flutuações na altura da fala;
- a necessidade de repetir perguntas ou frases (ecolalia);
- Dificuldade em tentar expressar suas necessidades e desejos
- a necessidade de pensar mais sobre a fala oral, uma longa reação às instruções, confusão com grande número de palavras e fala rápida do interlocutor.
- percepção literal das palavras (incapacidade de distinguir entre sarcasmo, ironia e figuras de linguagem).
5 Diferenças na interação com o mundo exterior. Quando você fala com uma pessoa com autismo, você pode sentir que ela não está prestando atenção em você ou que não se importa com o que você diz. Não precisa se preocupar. Lembrar:
- Às vezes parece que uma pessoa está perdida em seu próprio mundo quando está ocupada com seus pensamentos.
- Pessoas com autismo podem ouvir de forma diferente. É perfeitamente normal que evitem contato visual e inquietação. Isso os ajuda a se concentrar. A desatenção externa é realmente necessária para se adaptar e ouvir com atenção.
- Ao falar, uma pessoa pode se cansar rapidamente e parecer confusa. Talvez ele esteja simplesmente distraído ou a conversa esteja acontecendo muito rápido. Ofereça-se para ir para um lugar mais silencioso e quebre suas frases para dar-lhe tempo para pensar.
- As crianças com autismo costumam ter dificuldade em brincar com outras pessoas devido a regras sociais complexas e experiências sensoriais exaustivas. Muitas vezes é mais fácil para eles ficarem sozinhos.
6 A maioria das pessoas com autismo ama a ordem. Eles são capazes de criar rotinas altamente organizadas para o dia. É fácil para uma pessoa com autismo se assustar com estímulos desconhecidos, e a ordem precisa lhes dá uma sensação de conforto. Pessoas com autismo:
- seguir uma rotina rígida;
- estão preocupados com mudanças imprevistas (por exemplo, a situação na escola);
- use itens especiais para lidar com o estresse;
- coloque as coisas em uma ordem estrita (por exemplo, organize os brinquedos por cor e tamanho).
- Para explicar o autismo de seu filho a um amigo, converse sobre como eles costumam se preparar para a escola. A ordem é grosseira: tomar o café da manhã, escovar os dentes, se vestir e dobrar a mochila. O conjunto de ações é sempre o mesmo, mas a ordem de execução pode mudar. Assim, uma criança neurotípica pode se vestir sem problemas antes do café da manhã, o que não corresponde ao procedimento aceito. Para uma criança com autismo, essas mudanças são muito confusas. Se ele está acostumado a uma ordem clara, é melhor seguir estritamente a sequência.

Método 2 de 5: diferenças sociais

1 Pessoas com autismo podem se comportar um pouco diferenteo que é perfeitamente normal. Eles lidam com obstáculos e estressores desconhecidos para pessoas neurotípicas, de modo que seu comportamento pode parecer incomum ou estranho. Tudo depende das necessidades e características pessoais.
- Indivíduos com habilidades de comunicação avançadas simplesmente parecem um pouco estranhos e tímidos. Muitas vezes é difícil para eles entender o que se espera deles. Esse é o motivo das ações inesperadas do interlocutor.
- Algumas pessoas com autismo têm incríveis dificuldades de comunicação e são incapazes de manter uma conversa normal.
2 Pessoas com autismo geralmente não gostam de contato visual. O contato visual é incrivelmente assustador e cansativo, então eles não podem olhar e ouvir ao mesmo tempo.Explique que as pessoas com autismo não desviam o olhar porque estão desatentas.
- Não force a pessoa a olhar nos seus olhos para evitar assustá-la ou constrangê-la, ou a capacidade de falar enfraquecerá e poderá ocorrer sobrecarga sensorial.
- Algumas pessoas com autismo podem fazer contato visual ou imitar o contato visual sem ficarem muito constrangidas. Tudo depende da pessoa e da sua zona de conforto.
3 Pessoas com autismo são apenas diferentes, mas não necessariamente indiferentes. Explique que uma pessoa com autismo às vezes precisa ficar inquieta ou se afastar do contato visual para focar. Essa pessoa pode olhar para a boca, braços, pernas do interlocutor ou mesmo para o lado. Tente não ficar com raiva, caso contrário, ele apenas o evitará.
- Não é incomum que pessoas com autismo se concentrem em uma conversa devido às diferenças na percepção sensorial e nos padrões de atenção. Provavelmente, eles estão tentando se envolver na conversa e não ignoram o interlocutor de forma alguma.
- Explique à pessoa que você precisa ser claro sobre suas intenções para se envolver na conversa. É necessário abordar o interlocutor, chamar a pessoa com autismo pelo nome e preferencialmente estar na linha de visão. Se não houver reação ao entrar em contato, tente novamente, pois ele pode não perceber você.
4 Explique que algumas pessoas com autismo não falam. Eles podem se comunicar por meio de gestos, imagens, escrita, linguagem corporal ou ações. Se uma pessoa não fala, isso não significa de forma alguma que ela não compreenda a fala ou que não tenha nada a dizer.
- Às vezes, as pessoas falam sobre uma pessoa autista silenciosa como se ela não estivesse na sala, mas é quase certo que ouvirão você e se lembrarão do que ouviram.
- Lembre-o de que não é bom falar baixinho sobre os outros. Trate as pessoas autistas que não falam como todas as outras pessoas da mesma faixa etária.
- Apresente à pessoa as obras famosas de pessoas silenciosas como Amy Sequenzia, Ido Kedar e Emma Zurcher-Long.
5 Enfatize que as pessoas com autismo podem não ser capazes de distinguir entre sarcasmo, humor e tom de fala. É muito difícil para eles captar o tom da fala, principalmente quando as expressões faciais do interlocutor vão contra as palavras.
- Compare isso com o uso de emoticons no texto. Se uma pessoa escrever para você “Isso é maravilhoso”, essas palavras podem ser consideradas sinceras, mas se você adicionar um rosto sorridente :-P (língua saliente) ao texto, a frase receberá um toque de sarcasmo.
- Pessoas com autismo podem aprender a compreender os padrões da fala. Alguns deles são muito bons em distinguir entre sarcasmo e humor.

Método 3 de 5: diferenças na comunicação

1 Ajude a pessoa a entender que pessoas com autismo podem expressar empatia de uma maneira diferente. Isso não significa que lhes falte simpatia ou boa vontade. Normalmente as pessoas com autismo são muito atenciosas, mas têm dificuldade em adivinhar os pensamentos dos outros. Explique que muitas vezes eles expressam empatia de uma maneira diferente, o que pode fazer com que pareçam indiferentes quando, na realidade, simplesmente não conseguem entender suas emoções.
- Explique que é melhor expressar seus sentimentos diretamente. Por exemplo, uma pessoa com autismo pode não entender por que você abaixou o olhar, mas se você disser que está triste por causa de uma briga com seu pai, ele entenderá melhor o que precisa ser respondido.
2 Conte-nos sobre o forte entusiasmo das pessoas com autismo. Muitos deles são muito apaixonados por uma série de tópicos e são capazes de passar horas discutindo o assunto de seu hobby.
- Falar sobre os interesses da pessoa com autismo o ajudará a encontrar um terreno comum.
- Isso pode parecer rude para alguns, mas as pessoas com autismo têm dificuldade em prever os pensamentos de outras pessoas, então podem não entender que a pessoa está entediada.
- Algumas pessoas com autismo têm medo de falar sobre seus interesses para não parecer rudes e intrusivas. Nesse caso, você deve reafirmar que é normal falar de vez em quando sobre seus interesses, principalmente quando o interlocutor questiona.
3 Explique que as pessoas com autismo nem sempre notam falta de interesse na outra pessoa. Se você quiser mudar de assunto ou encerrar a conversa, a pessoa pode não estar entendendo suas dicas.Melhor ser franco.
- É perfeitamente normal dizer: “Estou cansado de falar sobre padrões climáticos. Vamos discutir melhor ____ "ou" Eu tenho que sair. Até logo!"
- Se a pessoa for persistente, tente nomear um motivo claro para sair, como "Preciso ir para não perder o ônibus" ou "Estou cansado e quero descansar" (muitas pessoas com autismo entenderão isto).
4 Ajude a pessoa a entender que as pessoas com autismo têm sentimentos familiares. Deve ser entendido que as pessoas com autismo são capazes de amar, ter alegria e dor. O desapego externo periódico não significa que eles sejam desprovidos de sentimentos. Na verdade, muitas pessoas com autismo experimentam emoções profundas.
- Se uma notícia inesperada ou ruim for difícil para a pessoa entender, tente comunicá-la gentilmente e confortá-la da maneira apropriada.

Método 4 de 5: Atividades Físicas

1 Algumas pessoas com autismo não gostam de ser tocadas. Também é causado por problemas sensoriais. Cada um tem um nível diferente de sensibilidade. É melhor perguntar sempre, para não incomodar a pessoa.
- Alguns deles gostam de toque físico. Eles abraçam de bom grado amigos íntimos e familiares.
- Na dúvida, pergunte sempre. Peça "Posso te abraçar?" ou sempre se mova lentamente para que a pessoa com autismo possa vê-lo e ser capaz de interromper a ação indesejada. Nunca se aproxime por trás, caso contrário, você pode provocar pânico.
- Não presuma que os sentimentos deles permanecem os mesmos. Por exemplo, de bom humor, seu amigo vai abraçar com alegria, mas não gosta de ser tocado quando está ocupado ou cansado. Perguntar.
2 Muitas pessoas com autismo sofrem de sensibilidades sensoriais intensas que podem até ser dolorosas. A luz forte pode causar dores de cabeça. Uma pessoa pode começar a pular e chorar repentinamente se um prato cair no chão. É importante sempre lembrar da sensibilidade para não causar dor.
- Explique que a pessoa com autismo precisa ser questionada sobre suas necessidades para que ela possa se ajustar. Por exemplo: “É muito barulhento aqui? Talvez vá para outro quarto? "
- Nunca não há necessidade de provocar uma pessoa sensível (por exemplo, batendo portas com força para fazê-las pular). Esse comportamento provoca forte dor, medo ou até ataques de ansiedade e é considerado bullying.
CONSELHOS DE ESPECIALISTA
Luna rosa

A Especialista da Comunidade Luna Rose é um membro da comunidade, autista, com especialização em escrita e autismo. Ela é formada em ciência da computação e já se apresentou em eventos universitários para aumentar a conscientização sobre deficiência. Lidera o projeto de autismo wikiHow.
Luna rosa
Especialista da comunidade
Pode ser difícil entender o que está além da sua percepção. Luna Rose, um membro da comunidade autista, compartilha: “As pessoas não percebem como o cérebro humano funciona de maneira diferente e como todos vivenciam os mesmos eventos de maneiras diferentes. Por exemplo, minha mãe ouve barulhos altos e não está preocupada com isso, mas sinto que fui atingida - é realmente a mesma dor. Então, eu fujo quando ela começa a descarregar a máquina de lavar louça, pois dói fisicamente. O mesmo se aplica a estar perto de motocicletas e carros esportivos - eles fazem tanto barulho que machucam. "
3 Explique que é mais fácil para uma pessoa com autismo lidar com um irritante quando alertada sobre isso. Via de regra, as pessoas com autismo são mais capazes de lidar com a situação se for suficientemente previsível, portanto, é melhor alertá-los sobre suas ações que podem causar medo.
- Por exemplo: “Agora vou fechar a porta da garagem. Você pode se afastar ou fechar os ouvidos. "
4 Pessoas com autismo podem criar confusão e fazer coisas estranhas. Esse comportamento é chamado de autoestimulação e pode ajudá-lo a se acalmar, se concentrar, se comunicar ou evitar um colapso nervoso. Exemplos:
- balançar para frente e para trás;
- repetir palavras ou sons (ecolalia);
- acenar com as mãos;
- estale os dedos;
- pular e bater palmas com entusiasmo;
- cante ou cantarole para si mesmo.
CONSELHOS DE ESPECIALISTA
Luna rosa

A Especialista da Comunidade Luna Rose é um membro da comunidade, autista, com especialização em escrita e autismo. Ela é formada em ciência da computação e já se apresentou em eventos universitários para aumentar a conscientização sobre deficiência. Lidera o projeto de autismo wikiHow.
Luna rosa
Especialista da comunidade
Combine a autoestimulação com o seu hábito habitual de ficar inquieto ou girar. A especialista em comunidade Luna Rose acrescenta: “Pessoas neurotípicas devem se lembrar que a autoestimulação não é tão incomum. Todo mundo se agita um pouco ou se agita com alguma coisa. Pessoas neurotípicas geralmente fazem menos e precisam menos, mas pensar na autoestimulação como algo semelhante ao seu próprio comportamento pode ajudá-lo a entendê-la se tiver dificuldade com ela.
5 A autoestimulação ajuda uma pessoa com autismo a se sentir melhor. Assim como a ordem precisa, a autoestimulação cria uma sensação de segurança e previsibilidade. Por exemplo, uma pessoa pode pular repetidamente para o mesmo ponto, tocar a mesma música indefinidamente ou desenhar o mesmo desenho. Ações repetitivas criam uma sensação de conforto.
- Você nunca deve envergonhar uma pessoa com autismo para auto-estimulação ou forçá-la a parar de fazê-lo.
- Se a autoestimulação pode ser prejudicial (por exemplo, a pessoa bate com a cabeça ou se morde), tente gentilmente oferecer a ela ações mais seguras.

Método 5 de 5: ensinando seu filho sobre o autismo

1 Certifique-se de que ele está pronto para falar. É importante falar francamente com seu filho, especialmente se ele tem autismo ou deseja entender melhor um amigo com autismo. É igualmente importante certificar-se de que ele tem idade suficiente para compreendê-lo e não ficar confuso. Cada criança é diferente, então cabe a você decidir com que idade ela estará pronta para falar.
- Se seu filho tem autismo, é melhor não adiar a conversa em segundo plano. É muito difícil se sentir diferente e não entender os motivos. Para uma criança pequena, você pode dizer algo tão simples como: “Seu distúrbio se chama autismo. Seu cérebro funciona de forma diferente, então você precisa ir às consultas com um médico para ajudá-lo. "
2 Explique a seu filho que isso não precisa ser chateado. Diga ao seu filho que o autismo é um distúrbio, não uma doença ou um fardo, por isso não há necessidade de ficar triste. Uma criança mais velha pode aprender sobre diferentes neurótipos e movimentos pelos direitos das pessoas com deficiência.
- Motive seu filho a perceber as melhores qualidades de outras crianças com autismo. Por exemplo: “Às vezes é difícil para Katya falar e lidar com emoções fortes. Percebi que ela é muito gentil e boa no desenho. Que outros talentos você acha que Katya tem? "
- Ajude seu filho com autismo a entender que as diferenças os tornam especiais e únicos. Você deve explicar os benefícios do autismo: forte lógica e moralidade, compaixão, entusiasmo extraordinário, foco, dedicação e vontade de ajudar (responsabilidade social).
CONSELHOS DE ESPECIALISTA
Luna rosa
A Especialista da Comunidade Luna Rose é um membro da comunidade, autista, com especialização em escrita e autismo. Ela é formada em ciência da computação e já se apresentou em eventos universitários para aumentar a conscientização sobre deficiência. Lidera o projeto de autismo wikiHow.
Luna rosa
Especialista da comunidade
Use metáforas para explicar diferenças e singularidade. Luna Rose, um membro da comunidade autista, diz: “Por exemplo, em Dungeons & Dragons, você tem uma certa quantidade de pontos para dar inteligência, carisma e outras habilidades ao seu personagem. Gosto de imaginar que, no autismo, todos os óculos vão para algumas coisas nas quais você é realmente bom. Então você ganha menos pontos em outras áreas, como tarefas domésticas.Então, algumas dessas outras coisas vão ser realmente difíceis, mas quando você pode fazer aquelas coisas especiais de que gosta, você se diverte muito. "
3 Apoie seu filho. Incentive seu filho e diga a ele que as pessoas com autismo são diferentes, não piores do que as outras. A criança pode muito bem se sentir confortável na escola e em casa, bem como ter uma vida feliz.
4 Mostre seu amor por seu filho com autismo. Sempre diga a seus filhos o quanto você os ama e deseja o melhor a eles. Todas as pessoas precisam de apoio, especialmente quando se encontram em situações difíceis. Com a sua ajuda, seu filho poderá levar uma vida feliz e gratificante.

Pontas

Não desanime se a pessoa não entender sua explicação. Fique calmo e responda às perguntas para melhor transmitir a essência e as características do autismo.
Convide a pessoa a se familiarizar com os sites de perfil. Existem vários links no final do artigo.

Avisos

Nunca proíba uma pessoa com autismo de se auto-estimular.
Cuidado com os conselhos. Algumas organizações (especialmente aquelas fundadas por pais) podem difamar o autismo e colocar uma forte ênfase no martírio ao invés do respeito e inclusão. Outros usam informações pseudocientíficas e fatos falsos para ganhar dinheiro ou credibilidade. Dê preferência a organizações positivas que sejam total ou parcialmente administradas por pessoas com autismo.
- Procure sites que falem sobre neurodiversidade, use primeiro a notação de identificação, incentive a aceitação e considere maneiras de se adaptar em vez de curar a pessoa.