Como ser um bom professor

Autor: Carl Weaver
Data De Criação: 27 Fevereiro 2021
Data De Atualização: 1 Julho 2024
Anonim
Como ser um bom professor - 5 características de um bom professor
Vídeo: Como ser um bom professor - 5 características de um bom professor

Contente

O ensino é uma das profissões mais importantes da sociedade moderna. Como professor, você moldará a mente dos outros e os incentivará a pensar por si mesmos. Para ser um bom professor é importante estar organizado. Bem antes de cada dia letivo, faça planos de aula, metas e exercícios práticos, e desenvolva um sistema de notas. Envolva os alunos na aprendizagem, criando um ambiente de sala de aula positivo e confortável, mas desafiador. Lembre-se de que você sempre pode pedir ajuda a outros professores.

Passos

Método 1 de 4: Desenvolva um ambiente de sala de aula de apoio

  1. 1 Defina tarefas diárias para os alunos. Dessa forma, eles terão um plano de ação. Ele mostrará que você refletiu sobre as tarefas deste dia e sabe aonde isso vai levar. Idealmente, os objetivos devem ser claros, concisos e realistas. Lembre aos alunos, à medida que completam cada tarefa, o que realizaram juntos.
    • Por exemplo, em uma aula de literatura para alunos do ensino médio, a tarefa pode ser ler completa e cuidadosamente um determinado poema ao final da aula.
    • Alguns professores acham útil escrever os problemas da lição no quadro-negro.
    • Tudo bem se nem todas as tarefas forem concluídas todos os dias. Em alguns casos, é melhor seguir o fluxo de uma conversa específica do que voltar ao tópico original.
    CONSELHOS DE ESPECIALISTA

    Timothy Linetsky


    Produtor musical e professor Timothy Linetsky é DJ, produtor e professor que compõe música há mais de 15 anos. Faz vídeos educacionais para o YouTube sobre criação de música eletrônica e tem mais de 90.000 assinantes.

    Timothy Linetsky
    Produtor musical e professor

    Você ensina online? Estabeleça padrões elevados para você mesmo para definir o tom para os alunos. Timmy Liniecki, professor de música que dá muitas aulas online, diz: “Estar envolvido com o aluno é muito importante. Não olhe para o teto ou verifique seu e-mail só porque você tem a oportunidade. "

  2. 2 Ouça seus alunos. Faça-lhes perguntas abertas quando fizerem qualquer afirmação ou declaração. Também os incentive a fazer perguntas. Mostre que você está ouvindo balançando a cabeça ou sinalizando para continuar. Mantenha contato visual enquanto eles falam e tente não interromper, a menos que você precise redirecionar a conversa.
    • Por ser um ouvinte ativo, você mostrará aos alunos que respeita as opiniões deles na sala de aula. Em troca, é mais provável que eles o respeitem como professor.
    • Também é uma boa ideia mostrar aos alunos um exemplo de como ouvir alguém com respeito e ao mesmo tempo discordar dela. Você pode dizer: “Não tenho certeza se concordo com suas palavras. Você pode nos contar mais? Ou talvez outra pessoa queira entrar na conversa? "
  3. 3 Não deixe os alunos sem tarefas. Estabeleça limites de tempo para exercícios ou atividades em sala de aula. Em discussões, use suas respostas aos comentários deles como uma ferramenta de gerenciamento de classe. Por exemplo, você pode dizer: “Gosto da sua maneira de pensar. Como você acha que isso está relacionado ao problema número cinco? "
  4. 4 Incentive os alunos a terem sucesso. Tente criar um ambiente no qual os alunos precisem usar constantemente suas faculdades mentais. Diga a eles que não há problema em falhar de vez em quando. Você precisa encontrar um equilíbrio entre definir tarefas que são muito difíceis e muito fáceis. Acompanhe o progresso dos alunos - ele o guiará. Eles devem melhorar continuamente, mas não sem um esforço considerável.
    • Por exemplo, você pode dar a alunos do ensino médio uma tarefa curta de dificuldade aumentada para ler um texto estrangeiro e pedir-lhes que usem um dicionário para ver o significado de palavras desconhecidas. Usado com moderação, é uma ótima maneira de desafiar os alunos a expandir seu vocabulário.
    Pergunta de resposta de especialista

    O que você mais gosta no ensino?


    Timothy Linetsky

    Produtor musical e professor Timothy Linetsky é DJ, produtor e professor que compõe música há mais de 15 anos. Faz vídeos educacionais para o YouTube sobre criação de música eletrônica e tem mais de 90.000 assinantes.

    CONSELHOS DE ESPECIALISTA

    Timmy Liniecki, um professor de música que dá muitas aulas na Internet, responde: “Basta ver a expressão em seus rostos quando algo "clica"... E quando eu vejo, lembro-me da primeira vez que clicou para mim, e como eu estava animado. Eles de repente podem expressar o que querem expressar... Esse sentimento me inspira muito, seja eu ensino online ou na vida real. É disso que mais gosto. "


Método 2 de 4: Resolva Problemas de Sala de Aula

  1. 1 Mantenha a disciplina de maneira razoável e oportuna. Estabeleça regras muito claras e consistentes para sua prática e para cada exercício. Se um aluno quebrar uma regra, trate disso imediatamente na aula antes de prosseguir. No entanto, uma vez que você tenha tomado uma ação disciplinar, não se preocupe com ela para não criar problemas adicionais. Além disso, sempre certifique-se de que as consequências sejam consistentes com o delito.
    • Por exemplo, se um aluno acidentalmente quebrar um “período de silêncio” definido, uma simples advertência verbal pode ocorrer na primeira vez.
    • Você também pode pedir ao aluno que fique depois da aula e converse com você. Essa é uma maneira de lidar com as consequências sem interromper a aula.
  2. 2 Atribua papéis de liderança aos alunos problemáticos. Alguns alunos prejudicam a disciplina em sala de aula devido ao tédio ou sentimentos de desconexão da disciplina ou do professor. Comece a dar aos alunos problemáticos pequenas tarefas pessoais. Então, com o tempo, recompense-os com responsabilidades sociais e mais desafiadoras.
    • Por exemplo, você pode pedir ao aluno para controlar o tempo de um exercício.
    • Lembre-se de que essa não é uma opção para todo aluno difícil. Se ele não se sai bem com tarefas simples, não dê a ele tarefas mais complexas.
  3. 3 Tenha um interesse pessoal em todos os alunos. Se você mostrar a eles que gosta da companhia deles e valorizar a opinião deles, é muito menos provável que sejam problemáticos em sala de aula. Crie o hábito de perguntar aos alunos sobre sua vida diária e interesses pessoais. Em vez disso, conte-lhes um pouco sobre você, mas não vá além da estrutura profissional.
    • Por exemplo, você pode conversar com os alunos sobre aonde eles estão indo para as próximas férias.
    CONSELHOS DE ESPECIALISTA

    Timothy Linetsky

    Produtor musical e professor Timothy Linetsky é DJ, produtor e professor que compõe música há mais de 15 anos. Faz vídeos educacionais para o YouTube sobre criação de música eletrônica e tem mais de 90.000 assinantes.

    Timothy Linetsky
    Produtor musical e professor

    Você trabalha com alunos individualmente? Timmy Liniecki, um professor de música, aconselha "ao programar, esforce-se para equilibrar o que eles querem aprender e o que você acha que eles mais precisam aprender". Ele também diz: “Às vezes, os alunos precisam ser orientados na direção certa e convencidos de que um tópico é relevante para eles, mesmo que pensem que não é. Identifique suas verdadeiras fraquezas, não aquelas que são fracas em sua opinião.».

  4. 4 Mantenha a calma ao conversar com os amantes da discussão. É muito fácil perder a paciência quando se depara com um aluno problemático ou crítico. Melhor respirar fundo e tentar considerar seu ponto de vista. Peça-lhe para explicar sua posição com mais detalhes. Convide outros alunos para participar da discussão.
  5. 5 Fornece muitas oportunidades para os alunos quietos participarem. Existem muitos motivos possíveis pelos quais um aluno fica em silêncio na sala de aula. Incentive-o a aprender, criando um ambiente confortável para todas as opiniões. Ofereça diferentes opções: por exemplo, enviar trabalhos por meio de um formulário especial ou por e-mail.Não coloque os alunos quietos no centro das atenções, a menos que seja adequado ao seu estilo geral de aprendizagem.
  6. 6 Ofereça-se para ajudar os alunos que estão tendo dificuldades para aprender. Faça o seu melhor para identificar os alunos que estão tendo dificuldades com o seu assunto desde o início. Ofereça oportunidades de aprendizagem em sala de aula, como trabalhar em pares. Talvez você esteja ministrando aulas adicionais - neste caso, peça ao aluno fraco para frequentá-las; caso contrário, converse com seus pais e tente convencê-los a contratar um tutor para seu filho.

Método 3 de 4: mantenha a mentalidade certa

  1. 1 Sempre seja um profissional em sua área. Vista-se adequadamente para o seu ambiente de estudo. Mantenha a ordem em seus materiais de estudo e em sala de aula. Reserve um tempo para se preparar para cada dia escolar. Mostre respeito ao se comunicar com colegas, diretores e diretor. Pense no que significa ser um bom professor e tente seguir esse padrão.
    • Às vezes é útil pensar em seu ex-professor, a quem você pode descrever como um verdadeiro profissional. Tente refletir sobre como você pode incorporar o comportamento dele até certo ponto em seus estudos e carreira de professor.
  2. 2 Ria e mantenha seu senso de humor. Tente transmitir aos seus alunos que o aprendizado não precisa ser sério 24 horas por dia, 7 dias por semana. Se você fizer algo engraçado ou estranho, ria de si mesmo. Se você demonstrar um pouco de auto-ironia, os alunos se sentirão mais à vontade em sua companhia. Além disso, se você incorporar humor ou piadas ao currículo, é mais provável que os alunos se lembrem do material.
  3. 3 Repita mantras positivos nos dias ruins. Nem todos os dias letivos serão perfeitos, e alguns dias podem até ser desastrosos. No entanto, é importante manter uma atitude positiva, caso contrário, os alunos irão captar e refletir sua energia negativa. Reserve um momento para dizer a si mesmo: "Tudo ficará bem" ou "Amanhã é um novo dia". Finja um sorriso e continue trabalhando.
    • Você pode até dizer em voz alta: "Eu adoro ensinar porque ..." e relacionar alguns motivos. Por exemplo, pense em um momento em que você viu uma melhora real na vida de um aluno por meio de seus esforços.
    • Se foi um dia ruim para os alunos também, você pode anunciar que deseja fazer um “reset”. Digamos que você queira oficialmente começar o dia de agora em diante.
  4. 4 Construa um bom relacionamento com os pais dos alunos. A comunicação é fundamental quando se trata de trabalhar com os pais. Comunique-se com eles em reuniões e por escrito, relatando o comportamento dos alunos. Mostre que você está interessado em ideias para os pais e pontos de vista de ensino. Como alternativa, você pode pedir-lhes ajuda em eventos ou celebrações em sua classe.
    • Contate o comitê de pais da escola e pergunte como você pode contribuir.

Método 4 de 4: Melhorar como professor

  1. 1 Procure mentores no ensino. Procure professores em sua escola que estejam dispostos a discutir o ensino com você, ou até mesmo permitir que você esteja presente em suas aulas. Se a pessoa estiver interessada, convide-a de volta para suas aulas. Depois que ele examinar seu estilo de ensino, peça-lhe uma crítica construtiva. Veja se ele tem alguma sugestão de como você pode se tornar um professor ainda melhor.
    • Por exemplo, uma sugestão pode ser definir os objetivos da sessão de forma mais clara. Então você pode discutir como você lida com isso.
    • Além disso, seria uma boa ideia trocar materiais didáticos com seus mentores ou colegas. Mostre a eles o formato que você usa para pesquisas ou questionários e peça que examinem as opções. Você não precisa ensinar o mesmo assunto para se beneficiar da conversa.
    • Você também pode encontrar mentores em outras instituições educacionais ou mesmo em conferências.Mantenha contato com as pessoas que encontrar e busque orientação, se necessário.
  2. 2 Reserve um tempo para revisar seu trabalho. No final de cada trimestre, sente-se e avalie o que funcionou bem e o que não funcionou. Seja honesto consigo mesmo e seja realista sobre o que você pode mudar antes de começar a ensinar este curso novamente. Se você está se preparando para um curso que sempre é problemático, considere buscar a orientação de um mentor.
    • Por exemplo, você descobre que o aprendizado é mais fácil para os alunos quando usa recursos de mídia. Em caso afirmativo, pense em como você pode incorporar tarefas mais focadas na mídia em suas aulas.
  3. 3 Aproveite as oportunidades de desenvolvimento profissional. Fale em conferências de professores locais e conheça outros profissionais da educação. Escreva artigos sobre ensino e publique-os em revistas ou jornais locais. Participe da comissão de exames, por exemplo, durante o exame. Além disso, continue aprendendo e você será um modelo para seus alunos.

Pontas

  • Memorize os nomes dos alunos o mais rápido possível. Eles apreciarão seus esforços e, por sua vez, será mais fácil para você se comunicar com eles.
  • Se os alunos não estiverem ativos na sala de aula, incentive sua participação fazendo perguntas abertas. Limite-se a perguntas que começam com "por que" e "como".
  • Talvez você pense que, ao avaliar um trabalho escrito, não pode fazer mais do que marcar as respostas incorretas e dar uma nota; no entanto, há uma grande diferença entre trabalhar com comentários úteis e explicações para lacunas de conhecimento e apenas trabalhar com um monte de marcas vermelhas.

Avisos

  • Se você estiver preocupado com a segurança de um aluno em particular, não hesite em entrar em contato com a administração da escola ou outros professores para obter aconselhamento e assistência. Confie na sua intuição.
  • Dê a si mesmo algum tempo para se tornar o melhor professor possível. Não espere que isso aconteça durante a noite e seja paciente consigo mesmo durante o processo.