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Método de notação Cornell pelo professor Walter Pauk da Universidade Cornell inventado. Este é um sistema amplamente usado para gravar conteúdo de aula ou leitura, e para revisar e armazenar. Usar o sistema Cornell pode ajudá-lo a organizar suas anotações, ser criativo na aquisição de conhecimento, melhorar suas habilidades de estudo e levá-lo ao sucesso acadêmico.

Passos

Parte 1 de 4: preparar cadernos

1. 

   Separe um caderno para fazer anotações usando o método Cornell. Quer esteja usando um caderno ou uma prancheta em seu fichário, você precisará reservar uma pilha de papel para suas anotações. Você vai dividir cada página em seções; Cada seção é para um propósito específico.

2. 

   
   
   Desenhe uma linha horizontal na parte inferior da página. Esta linha deve ser aproximadamente da página de baixo para cima, cerca de 5 cm da borda inferior da página. Você usará esta seção para resumir as notas acima.

3. 

   Desenhe uma linha vertical no lado esquerdo da página. Essa linha deve estar a cerca de 6,5 cm da borda esquerda da página. Esta seção se destina a revisar suas notas.

4. 

   
   
   A parte mais larga da página será onde você fará anotações da palestra ou leitura. A seção do lado direito da página tem bastante espaço para pontos importantes.

5. 

   Pesquise na Internet por um bloco de notas Cornell se quiser ser rápido. Se você precisar fazer muitas anotações e / ou quiser economizar tempo, pode encontrar modelos em branco para as notas de Cornell, imprimir as páginas de saída e seguir as mesmas etapas usando o modelo. propaganda

Parte 2 de 4: Tomando notas

1. 

   
   
   Escreva o nome do assunto, data e tópico da palestra ou texto no topo da página. Quando feito de forma consistente, esta etapa ajudará a manter suas anotações organizadas e tornará muito mais fácil revisar o conteúdo.

2. 

   Faça anotações na parte mais larga da página. Faça anotações apenas no lado direito da página ao ouvir palestras ou ler uma passagem.
   • Registre qualquer informação que o professor escreveu no quadro ou projetou em uma apresentação de slides.

3. 

   Use as notas para ouvir ou ler ativamente. Cada vez que você encontrar um ponto importante, anote essa informação.
   • Observe os sinais que indicam informações importantes. Quando o instrutor diz afirmações como “Os três efeitos mais importantes de X são ...” ou “As duas principais causas de X são ...”, é provável que seja a informação que você precisa anotar.
   • Se estiver fazendo anotações, ouça os pontos enfatizados ou repetidos, pois geralmente são pontos importantes.
   • Essas sugestões também são verdadeiras se você ler um trecho de texto e se deparar com frases semelhantes aos exemplos acima. Os livros didáticos geralmente em negrito ou repetem informações importantes em tabelas ou gráficos.

4. 

   Notas simples. Imagine que suas anotações são o esboço de uma palestra ou leitura. Concentre-se em capturar palavras-chave e pontos para que possa acompanhar a aula ou leitura - você ainda tem tempo para reler e preencher os espaços em branco depois.
   • Em vez de escrever uma frase completa, use marcadores, símbolos (como "&" em vez de "e"), abreviações e quaisquer símbolos que você invente para fazer anotações. .
   • Por exemplo, em vez de escrever uma frase inteira como “Em 1703, Pedro o Grande fundou o Santo Você só precisa escrever "1703 - Pedro fundou São Petersburgo para construir a primeira estrutura arquitetônica da cidade - as fortalezas de Pedro e Paulo". Pete e construção da fortaleza Peter & Paul. " Quanto mais curto for o texto, mais fácil será para você acompanhar a lição enquanto ainda registra as informações necessárias.

5. 

   
   
   Anote as idéias principais, não os exemplos. Em vez de tentar transcrever todos os exemplos que o instrutor pode dar para ilustrá-los, você deve escrever os pontos principais da aula. A reinterpretação não só economiza tempo e espaço no papel, mas também o força a conectar as ideias apresentadas e sua expressão, para que seja mais fácil lembrar o conteúdo.
   • Por exemplo, se o instrutor diz (ou o livro diz): “Ao construir St. Petersburgo, Peter contratou engenheiros, arquitetos, construtores navais e outros trabalhadores de países europeus para trabalhar. Os intelectuais e os trabalhadores migrantes qualificados criaram uma atmosfera multicultural, cumprindo parte do objetivo de Peter de transformar esta cidade russa em uma "janela para a Europa", não copie. literalmente como tal!
   • Registre suas informações verbais, por exemplo: “Peter contratou engenheiros, arquitetos, construtores navais, etc. de toda a Europa - seu plano: St.Pete = 'janela olhando para a Europa'.

6. 

   
   
   Um espaço de distância, desenhe uma linha ou vire uma nova página ao mudar para um novo tópico. Isso o ajudará a organizar o conteúdo da lição em mente e a encontrar facilmente as diferentes seções quando necessário.

7. 

   
   
   Grave suas perguntas enquanto ouve ou lê. Se você não entender algo ou quiser aprender mais, escreva rapidamente no seu caderno. Perguntas como essas ajudarão a esclarecer o que você está adquirindo e também são úteis para revisar posteriormente.
   • Se você está registrando a história da cidade de São Como nos exemplos acima, você pode escrever: "Por que Pedro o Grande não pode contratar engenheiros russos?"

8. 

   
   
   
   
   Edite as notas o mais rápido possível. Se alguma nota for difícil de ler ou parecer irracional, corrija-a enquanto ainda se lembra do conteúdo com clareza. propaganda

Parte 3 de 4: revisar e expandir as notas

1. 

   Resuma os pontos principais. Imediatamente após o término da palestra ou leitura, destaque os pontos principais ou eventos importantes em suas notas à direita. Registro tão conciso na coluna da esquerda - use palavras-chave ou frases curtas que transmitam as informações ou conceitos mais importantes. Rever o conteúdo da lição ou ler por um dia melhorará significativamente sua memória.
   • Sublinhe as ideias principais na coluna certa para facilitar a identificação. Negrito ou realçar com cores também ajuda se você for um aprendiz visual.
   • Risque informações sem importância. Uma vantagem desse método é que ele ajuda a identificar informações essenciais e remover informações desnecessárias. Pratique encontrar detalhes dos quais você provavelmente não precisará.

2. 

   
   
   Escreva as perguntas na coluna da esquerda. Depois de fazer anotações na coluna da direita, pense nas possíveis perguntas do teste e escreva-as na coluna da esquerda. Essas perguntas podem ser uma ferramenta de aprendizagem útil no futuro.
   • Por exemplo, se na seção certa você escrever “1703 - Pedro estabeleceu St. Pete & fortress Peter & Paul ", então na coluna da esquerda você pode escrever a pergunta" Por que Fort Peter & Paul foi a primeira estrutura de St. Pete? "
   • Você pode escrever perguntas avançadas onde a resposta não está no log, como "Por que aconteceu assim?" ou "E se ...?" ou "Quais são os efeitos de ...?" (Exemplo: “Que impacto a mudança da capital de Moscou para São Petersburgo teve sobre o império russo?) Perguntas como essa o ajudarão a aprofundar a lição.

3. 

   Resuma os pontos principais na parte inferior da página. O resumo ajudará a esclarecer qualquer informação que você tenha anotado. Gravar seu próprio conteúdo verbal é uma ótima maneira de testar sua capacidade de compreensão. Se você pode resumir a página de notas, significa que você entendeu o conteúdo da lição. Você pode se perguntar: "Como vou explicar essas informações a outras pessoas?"
   • Normalmente, o instrutor iniciará a aula dando uma visão geral da aula daquele dia, como: "Hoje vamos discutir A, B e C". Da mesma forma, os livros didáticos geralmente contêm uma breve introdução aos principais pontos a serem abordados. Você pode usar essas generalizações como um guia para fazer anotações e tratá-las como linhas de resumo que você escreverá no final da página. Anote todos os detalhes adicionais que você considera importantes ou acha que precisam de atenção especial enquanto estuda.
   • Um resumo de página geralmente precisa de apenas algumas frases. Equações, equações e diagramas também podem ser incluídos no resumo, se apropriado.
   • Se você achar difícil resumir qualquer parte da lição, releia suas anotações para ver onde olhar mais de perto ou peça ao seu instrutor mais informações.
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Parte 4 de 4: Usando notas para estudar

1. 

   
   
   Releia suas notas. Concentre-se na coluna da esquerda e no resumo do rodapé. Essas seções contêm os pontos mais importantes de que você precisará para o exercício ou teste.
   • Se desejar, você pode sublinhar ou destacar as partes mais importantes da revisão.

2. 

   Use notas para testar o conhecimento. Cubra o lado direito da página com sua mão ou papel (coluna de nota). Você pode testar a si mesmo respondendo às perguntas na coluna da esquerda e, em seguida, abrir a seção à direita para testar sua capacidade de compreensão.
   • Você também pode pedir a um amigo para fazer perguntas com base nas notas na coluna da esquerda, então você pode trocar de lugar.

3. 

   
   
   Revise suas anotações com a maior freqüência possível. Revisar regularmente por um longo tempo em vez de estudar antes dos exames aumentará significativamente a capacidade de memorizar e aprofundar o conteúdo da lição. Com o método Cornell de fazer anotações, você aprenderá com eficácia e sem muita pressão. propaganda

Adendo

• O sistema de anotações Cornell é mais eficaz quando aplicado a assuntos organizados em tópicos bem definidos e apresentados em ordem sequencial ou lógica. Se o assunto muda constantemente de assunto ou modo, você pode querer encontrar um método diferente para fazer anotações.