Contente

• Dar um passo
• Método 1 de 2: antes de executar o experimento
• Método 2 de 2: após o experimento
• Pontas

Um relatório de laboratório é uma descrição clara e detalhada de seu experimento. É usado para descrever e analisar os procedimentos seguidos e os dados coletados. O relatório contém alguns elementos importantes como a hipótese, lista de materiais e dados brutos e segue um formato específico.

Dar um passo

Método 1 de 2: antes de executar o experimento

1. Escolha o título. Este é o nome do laboratório ou experimento que você está conduzindo. O título deve ser descritivo, mas curto.
   • Uma página de título é necessária para alguns professores e para algumas aulas. A página de rosto contém o título do laboratório ou experimento, os nomes dos alunos que trabalharam nele, o nome do professor para o qual está sendo conduzido e a data.
2. Identifique o problema. Determine o que você está tentando resolver ou investigar. É isso alvo do experimento. Por que você está conduzindo este experimento? O que se pode aprender realizando isso? Explique sobre o que é o experimento e o que você deseja determinar.
   • O experimento também deve ser apresentado nesta seção. Inclua informações básicas de interesse, definições importantes, o contexto teórico e histórico do experimento e os métodos que você usará.
   • Resuma o propósito em uma frase. Também pode ser uma pergunta. Às vezes, o professor decide qual é o propósito do experimento.
   • Um exemplo de descrição de uma meta é: O objetivo desta experiência é determinar o ponto de ebulição de diferentes substâncias com base em três amostras diferentes.
   • Outro exemplo é: Você obtém tinta verde quando mistura tinta azul e amarela?
3. Determine a hipótese. A hipótese é a solução teórica para o problema ou o resultado previsto do julgamento. A hipótese, portanto, indica o que você espera que seja o resultado do experimento, com base no conhecimento prévio ou em experimentos anteriores. Você não pode chegar a soluções que não sejam apoiadas por fatos. A hipótese não precisa ser correta. Você conduz o experimento para descobrir se ele é compatível ou não.
   • A hipótese deve ser apresentada como uma frase.
   • Use uma estrutura do tipo "assim, então aquilo" porque isso ao escrever sua hipótese. "Se isto" indica o que você mudou e "então aquilo" é o resultado dessa mudança. "Porque isso" explica o resultado.
   • Um exemplo de hipótese é: Se eu jogar uma bola de uma sacada do 15º andar, ela quebrará as pedras da calçada.
4. Liste os materiais. A próxima etapa é listar os materiais usados ​​em uma lista curta e clara. Certifique-se de incluir todos os materiais. Dessa forma, outras pessoas podem imitar seu experimento e verificar suas descobertas.
   • Alguns professores têm permissão para consultar seu livro se os materiais estiverem listados lá. Então você pode escrever: Consulte a página 456 em Química em todos os lugares. Pergunte ao seu professor com antecedência se isso é permitido.
   • A lista de materiais deve conter uma frase. Escreva os materiais na ordem em que os usou.
5. Explique o procedimento que você seguiu. Anote exatamente as etapas que você realizou durante o experimento e as medidas que realizou. É assim que você revisa seu experimento passo a passo. Essas informações garantem que outra pessoa possa copiar seu experimento. Inclua as precauções a serem tomadas antes de conduzir o experimento.
   • Descreva todas as variáveis ​​do experimento. As variáveis ​​constantes são as variáveis ​​que não mudam durante o experimento. A variável independente é o que você mudará durante o experimento. Isso deve ser mencionado na hipótese. A variável dependente é a variável que muda devido à sua manipulação da variável independente.
   • Alguns professores querem que você descreva o procedimento em um parágrafo, não como uma lista. Deve ser uma descrição do que você fez, não uma lista de instruções. Consulte seu professor antes de escrever esta parte do relatório.
   • Clareza é a palavra-chave. Forneça detalhes suficientes para que outros reproduzam o experimento e explique as etapas de forma clara e detalhada. No entanto, não vá muito longe nos detalhes ou forneça informações irrelevantes.
   • O procedimento e a lista de materiais usados ​​podem ser combinados em um parágrafo. Certifique-se de saber como seu professor deseja antes de fazer a escolha.

Método 2 de 2: após o experimento

1. Execute o experimento. Conduza o experimento com base em seu plano passo a passo e lista de materiais. Certifique-se de ter anotado todas as etapas da parte 1 antes de realizar o experimento. É importante já ter descrito os materiais e o procedimento, pois isso lhe dará uma ideia clara do que esperar durante o experimento. Escrever a hipótese, o propósito e a introdução o ajudará a entender os resultados do experimento e você não mudará a hipótese com base em seu resultado.
2. Apresente os resultados. Esta seção contém os dados brutos do experimento. Declare suas observações de maneira clara e lógica. Organize e categorize os dados de uma forma compreensível.
   • Esta seção contém tabelas, gráficos e quaisquer notas feitas durante o experimento. Dê às tabelas de dados rótulos claros e não se esqueça de mencionar as unidades. Se você estiver usando um gráfico, use X ou O em vez de pontos. Certifique-se de que uma variável seja indicada para cada eixo.
   • Existem dois tipos de dados que você pode coletar. Os dados qualitativos são dados observáveis ​​que não têm valor numérico. Então, essas são coisas que você pode observar com seus cinco sentidos. Dados quantitativos são dados observáveis ​​que correspondem a valores mensuráveis. Exemplos de resultados quantitativos são medidas em centímetros, pesos em gramas, velocidades em quilômetros, densidade, volume, temperatura e massa.
3. Discuta os resultados. Nesta parte, você analisa o experimento. Interprete os resultados explicando-os, analisando o que significam e comparando-os. Se algo inesperado acontecer, tente explicar por que aconteceu. Preveja o que aconteceria se uma variável no experimento fosse diferente.
4. Aceite ou rejeite sua hipótese. Na conclusão, você explica se sua hipótese é válida ou não. Use os dados obtidos no experimento para mostrar por que sua hipótese acabou sendo correta ou incorreta.
   • Você pode tirar várias conclusões dos dados? Nesse caso, você deve afirmar isso. Explique quais conclusões alternativas existem.
   • Um exemplo de como rejeitar uma hipótese é: Nossa hipótese estava incorreta. O bolo não foi assado em uma temperatura mais alta por um período mais curto. O bolo ainda estava cru quando o tiramos do forno.
5. Escreva também sobre quaisquer erros. Adicione erros aos seus dados, incluindo dados extremos que não correspondem aos outros dados. Discuta por que esses dados estão errados e explique o que você poderia fazer melhor para melhorar a qualidade e a precisão do experimento. Erros humanos (por exemplo, derramamento de líquido ou medição incorreta) não contam.

Pontas

• Se você não sabe qual formato seguir, peça conselhos ao seu professor.
• Edite seu relatório duas vezes: uma para o layout e outra para o conteúdo.
• Escolha um laboratório que você conheça bem e onde se sinta confortável. Então você pode anotar mais detalhes.
• Use o formato APA ou MLA, ou qualquer formato que seu professor queira que você use para capturar dados externos. Sempre cite suas fontes.
• A maioria dos relatórios de laboratório é escrita em voz passiva e em terceira pessoa. Eles também são escritos no tempo presente. O pretérito pode ser usado para descrever métodos e observações específicos, ou para citar pesquisas ou experimentos anteriores.
• Não plagie seus relatórios. Você receberá uma aprovação ou não poderá mais fazer as aulas.