Contente

• Dar um passo
• Método 1 de 3: torne-se um leitor ativo
• Método 2 de 3: coletar evidências
• Método 3 de 3: Estruturando sua crítica
• Avisos
• Pontas

Uma crítica é uma análise objetiva de um artigo literário ou científico em que a ênfase está em examinar se um escritor apóia os pensamentos centrais de seu artigo com argumentos confiáveis ​​e relevantes e evidências baseadas em fatos. É fácil se perder em simplesmente resumir as idéias principais de um artigo, sem realmente analisar e contestar o texto. Uma boa crítica reflete suas impressões sobre o artigo e fornece evidências suficientes para apoiar suas impressões. Siga as sugestões abaixo para aprender como escrever uma crítica completa e impressionante de um artigo.

Dar um passo

Método 1 de 3: torne-se um leitor ativo

1. Leia o artigo uma vez para descobrir qual é a ideia central. Na primeira vez que ler um artigo, você deve simplesmente tentar entender o raciocínio que o autor expõe. Observe a tese do escritor.
2. Leia o artigo uma segunda vez e destaque o texto enquanto o lê. Às vezes ajuda usar uma caneta vermelha para que seus marcadores se destaquem. Ao ler o artigo pela segunda vez, pergunte-se o seguinte:
   • Qual é a tese / raciocínio do escritor?
   • Com que propósito o escritor apresenta esta tese?
   • A quem se destina o artigo? O artigo atinge efetivamente esse público?
   • O escritor fornece evidências e argumentos válidos suficientes?
   • Existem lacunas no raciocínio do escritor?
   • O escritor distorceu, interpretou mal ou não usou as evidências objetivamente?
   • O escritor oferece uma conclusão?
3. Faça uma lenda para seus marcadores. Crie símbolos exclusivos para distinguir entre partes do texto que podem ser confusas, importantes ou contraditórias.
   • Por exemplo, você pode sublinhar partes importantes, circular partes confusas e colocar um asterisco nas partes do texto que conflitam entre si.
   • Ao criar uma legenda com símbolos para diferentes fins, você poderá fazer marcações rapidamente enquanto lê o artigo. Mesmo que demore algum tempo para reconhecer seus próprios símbolos, você será capaz de memorizá-los rapidamente e ler um artigo muito mais rápido do que sem uma legenda.
4. Faça anotações ao ler o artigo pela segunda ou terceira vez. Além de criar uma lenda, também o ajudará a tomar notas quando tiver pensamentos elaborados durante a leitura. Por exemplo, se você perceber que a afirmação de um escritor pode ser refutada referindo-se a um estudo científico que leu recentemente, mas anote isso na margem, em um papel solto ou em um computador para que você possa ler mais tarde novamente.
   • Não seja tolo a ponto de pensar que você se lembrará de sua ideia quando chegar a hora de escrever sua crítica.
   • Passe algum tempo anotando suas observações enquanto lê. Você ficará feliz por ter feito isso quando chegar a hora de refletir suas observações em um ensaio totalmente analítico.
5. Forme uma opinião geral. Depois de ler o artigo na íntegra duas ou três vezes, avalie o raciocínio geral do autor e anote suas respostas iniciais ao artigo.
6. Faça uma lista preliminar dos possíveis lugares onde você pode procurar evidências. Tente se lembrar da literatura que você leu ou dos documentários que viu que podem ser úteis na avaliação do artigo.

Método 2 de 3: coletar evidências

1. Gostaria de saber se a mensagem geral do escritor faz sentido. Teste a hipótese e compare-a com outros exemplos semelhantes.
   • Mesmo que o escritor tenha feito pesquisas e citado especialistas respeitados, você ainda precisa analisar a mensagem para ver se ela é factível e pode ser usada no mundo real.
2. Examine a introdução e a conclusão do artigo para ver se são compatíveis e se apoiam entre si e com o artigo.
3. Pesquise no artigo exemplos de preconceitos do escritor. Se o escritor está de alguma forma se beneficiando das conclusões tiradas no artigo, ele pode não ter agido de forma totalmente objetiva.
   • O preconceito inclui ignorar as evidências em contrário, usar indevidamente as evidências para fazer conclusões parecerem diferentes do que realmente são e expressar as próprias opiniões infundadas em um texto. Opiniões bem fundamentadas são aceitáveis, mas as opiniões que não são apoiadas por evidências científicas devem ser vistas com ceticismo.
   • O preconceito também pode ser resultado do preconceito. Investigue se o escritor tem preconceitos sobre raça, etnia, gênero, classes sociais ou política.
4. Pense na maneira como o escritor interpretou outros artigos científicos. Se um escritor fizer uma afirmação sobre o trabalho de outro cientista, leia o trabalho original ao qual o escritor está se referindo e veja se você concorda com a análise fornecida no artigo.
   • Os leitores costumam interpretar as idéias de outras pessoas de maneiras diferentes. Investigue as inconsistências entre a sua interpretação de um texto e a do escritor.
   • Observe o que outros cientistas dizem. Se vários cientistas de diferentes origens têm a mesma opinião sobre um texto, você deve atribuir mais importância a essa opinião do que a um raciocínio apoiado por poucas evidências.
5. Investigue se o escritor está citando fontes não confiáveis. O escritor está citando um texto irrelevante que tem cinquenta anos e não conta mais no campo relevante? Se o escritor cita uma fonte não confiável, o artigo é muito menos confiável.
6. Leia o artigo com atenção. O conteúdo é provavelmente o aspecto mais importante do artigo ao escrever uma revisão, mas não se esqueça das técnicas formais e literárias que o escritor pode ter usado. Procure escolhas de palavras incomuns e o tom do escritor ao longo do artigo. Isso é particularmente útil com artigos não científicos que tratam de aspectos literários, por exemplo.
   • Esses aspectos de um artigo podem revelar problemas de raciocínio mais profundos. Por exemplo, em um artigo escrito em um estilo feroz e excessivamente zeloso, o escritor pode ignorar ou se recusar a citar contra-evidências em sua análise.
   • Sempre procure o significado de palavras que você não conhece. O significado de uma palavra pode mudar completamente o significado de uma frase inteira, especialmente se essa palavra em particular tiver vários significados. Gostaria de saber por que o escritor escolheu uma palavra em vez de outra. Isso pode revelar algo sobre o raciocínio do escritor.
7. Disputa métodos de pesquisa em artigos científicos. Se você estiver escrevendo a resenha de um artigo que trata de uma teoria científica, não se esqueça de avaliar os métodos de pesquisa utilizados no experimento. Pergunte a você mesmo as seguintes questões:
   • O escritor descreve detalhadamente os métodos de pesquisa?
   • A pesquisa foi montada perfeitamente?
   • Existe um problema com o tamanho da amostra?
   • Um grupo de controle foi usado para comparação?
   • Todos os cálculos estatísticos estão corretos?
   • Outra parte poderia repetir a investigação em questão?
   • O experimento é importante para esse campo específico?
8. Vá mais fundo. Use o conhecimento que você já possui, opiniões bem fundamentadas e quaisquer outros recursos de pesquisa que possa reunir para apoiar ou refutar o artigo do escritor. Forneça evidências empíricas para apoiar sua posição.
   • Embora você nunca possa ter muitas evidências boas, ter muitas fontes pode se tornar um problema se você continuar repetindo seus argumentos com elas. Certifique-se de que cada fonte forneça evidências ou argumentos exclusivos para suas críticas.
   • Além disso, você também deve garantir que não suprime suas próprias opiniões e evidências usando fontes.
9. Lembre-se de que uma crítica não precisa ser totalmente positiva ou totalmente negativa. Na verdade, as críticas literárias costumam ser mais interessantes quando não apenas discordam do escritor, mas também refutam a ideia do escritor com evidências adicionais e se baseiam nela.
   • No entanto, se você concorda totalmente com o escritor, certifique-se de desenvolver o raciocínio do escritor apresentando evidências adicionais ou contra-argumentos.
   • Você pode fornecer evidências em contrário para um argumento, ao mesmo tempo em que afirma que uma determinada posição é correta.

Método 3 de 3: Estruturando sua crítica

1. Comece com uma introdução na qual você descreve brevemente seu raciocínio. A introdução não deve ter mais de dois parágrafos e deve delinear a estrutura de sua crítica. Comece descrevendo os pontos fortes ou fracos do artigo em questão e por quê.
   • Não se esqueça de incluir o nome do autor e o título do artigo nos parágrafos introdutórios de sua crítica, bem como o nome do periódico acadêmico ou outra publicação em que o artigo apareceu, a data de publicação e um descrição do artigo, matéria e / ou tese elaborada no artigo.
   • A introdução não é o lugar para fornecer evidências de suas opiniões. Você cita a evidência no meio de sua crítica.
   • Seja ousado nas afirmações que fizer na introdução e seja imediatamente claro sobre o propósito de sua crítica. Se você ignorar sua opinião ou não apoiá-la totalmente, parecerá menos confiável.
2. No meio de sua crítica, apresente evidências para apoiar seu raciocínio. Cada parágrafo na seção do meio deve descrever uma nova ideia ou expandir seu raciocínio olhando para ela de um novo ângulo.
   • Comece cada parágrafo do corpo com uma frase central que resuma o conteúdo do próximo parágrafo. No entanto, você não deve ter a impressão de que deve resumir todo o parágrafo na frase central. Este é apenas um lugar para fazer a transição para uma ideia que é nova ou, de alguma forma, diferente.
   • Termine cada parágrafo no corpo com uma frase de transição que alude ao conteúdo do próximo parágrafo, mas não o mencione explicitamente. Por exemplo, você poderia escrever o seguinte: "Embora Jan Jansen mostre que o número de casos de obesidade infantil nos Estados Unidos está aumentando de forma notável, há algumas cidades americanas onde a taxa realmente caiu." Em seu próximo parágrafo, você deve dar exemplos específicos dessas cidades anômalas que você acaba de afirmar que existem.
3. No final da sua crítica, apresente contra-argumentos para o seu raciocínio. Não importa o quão bem fundamentado seu raciocínio possa ser, sempre há pelo menos uma maneira pela qual você pode dar uma reviravolta profunda e final ou dar um passo adiante e sugerir uma possível refutação. Faça isso no último parágrafo do corpo da conclusão para dar ao leitor um argumento final que deixará uma impressão duradoura.
4. Elabore suas idéias de maneira bem fundamentada e objetiva. Não escreva em um tom excessivamente zeloso ou desagradável e apaixonado. Isso pode desanimar muitos leitores. Mostre sua motivação fazendo pesquisas completas e expressando-se de maneira eficaz.
5. Complete sua crítica resumindo seu raciocínio e sugerindo possíveis consequências. É importante resumir brevemente os principais pontos de seu artigo, mas você também deve dizer ao leitor o que sua crítica significa para a área em questão.
   • Existem implicações gerais para o campo em questão, ou sua crítica é simplesmente uma tentativa de remexer no trabalho confuso de outro cientista?
   • Faça o possível para causar uma impressão duradoura no leitor na conclusão. Você pode conseguir isso com uma linguagem confiante para mostrar o quão importante é sua crítica.

Avisos

• Tente a todo custo evitar resumir o artigo. É melhor escrever uma crítica mais curta do que tentar preencher o espaço vazio com um resumo enfadonho.
• Não critique o estilo do artigo nem escreva coisas como "Achei bom" ou "Foi mal escrito". Em vez disso, concentre-se no conteúdo do artigo.

Pontas

• Escreva sua crítica na terceira pessoa e no tempo presente, a menos que o estilo dê origem a uma grafia diferente. Sempre revise as diretrizes de estilo antes de começar a escrever.
• Seja confiante e ousado em suas reivindicações.
• Sempre verifique sua redação pelo menos duas vezes antes de enviá-la ao seu professor, chefe ou editor.