Contente

• Passos
• Método 1 de 3: rastreie seu público
• Método 2 de 3: Prevenir e expor a trapaça na sala de aula
• Método 3 de 3: capturar trapaceiros fora do público
• Pontas
• Avisos

Fenômenos como plágio e trapaça acadêmica têm ganhado força ultimamente. Os alunos lutam para atender às expectativas e demandas do sistema educacional atual. Além disso, o desenvolvimento de novas tecnologias torna o processo de write-off cada vez mais fácil. No entanto, a questão toda é que os resultados da trapaça e do plágio têm consequências negativas não apenas para os alunos, mas também para a sociedade como um todo. Aprenda como prevenir e expor a trapaça universitária com este artigo.

Passos

Método 1 de 3: rastreie seu público

1. 1 Sempre mantenha seu público sob controle. Nunca se esqueça de estar vigilante, pois esta é a melhor forma de apanhar alunos trapaceiros e, acima de tudo, prevenir a trapaça.
2. 2 Conheça os alunos na entrada da sala de aula. Preste atenção nas mãos deles para ter certeza de que não as estão usando para escrever folhas de referência.
3. 3 Organize seu ambiente de teste de maneira adequada. Se possível, sente os alunos de forma que haja espaço suficiente entre eles. Assim, você reduzirá as chances dos alunos de trapacear em pelo menos metade. Certifique-se também de que os alunos coloquem suas mochilas, livros e pastas sob as cadeiras.

Método 2 de 3: Prevenir e expor a trapaça na sala de aula

1. 1 Mantenha seus olhos nos alunos durante o teste. Os alunos tendem a olhar para o teto, fingindo ponderar a resposta correta, mas na realidade estão tentando espiar no caderno de um vizinho!
2. 2 Preste atenção especial aos dispositivos eletrônicos e papelaria que os alunos usam. Você pode pensar que uma régua, dicionário ou CD player é inofensivo o suficiente, mas os alunos podem usá-los como ajuda para trapacear. Os alunos costumam usar seus telefones celulares para trapacear, mandando mensagens uns para os outros ou até mesmo tentando encontrar a resposta correta usando o mecanismo de busca Google.
   • Apresente uma regra que proíba o uso de telefones celulares em sala de aula, especialmente durante os exames.
   • Sempre caminhe ao redor de toda a audiência em vez de sentar-se em um lugar. Assim, será muito mais difícil para os alunos esconder anotações em tablets ou folhas de dicas embaixo das carteiras.
   • Os alunos muitas vezes hesitam em trapacear uns com os outros quando o professor está próximo deles.
3. 3 Não deixe os alunos saírem da sala de aula antes de terminarem de fazer o teste. Fora da sala de aula, o aluno pode consultar as respostas em seu dispositivo eletrônico ou consultar outros alunos.
   • Em circunstâncias imprevistas, peça aos alunos que esvaziem os bolsos para se certificarem de que não têm telefones ou tablets.
4. 4 Tenha muito cuidado, pois os alunos também podem enviar sinais uns aos outros! Se você está alarmado com o fato de um aluno estar tossindo por muito tempo, batendo em uma carteira ou sussurrando, é muito provável que você esteja lidando com trapaça.
   • Antes do teste, certifique-se de ter previsto todos os tipos possíveis de trapaça e que os alunos entendam que comportamento será considerado trapaça posteriormente.
   • Se os alunos praticarem trapaça no exame, deixe-os saber que não podem evitar as consequências.
5. 5 Coloque secretamente um detector em seu bolso, que vibrará assim que alguém perto de você decidir usar uma conexão de celular.
   • Tendo recebido tal sinal, você pode identificar visualmente facilmente os alunos usando telefones celulares durante o exame.
   • Alguns detectores de comunicação móvel são suficientemente sensíveis e permitem que o professor se mova pela sala de aula, determinando o uso ativo de um telefone móvel com base na proximidade.

Método 3 de 3: capturar trapaceiros fora do público

1. 1 Use a tecnologia para pegar trapaceiros fora de seu público. Os alunos são mais propensos a trapacear enquanto fazem testes em casa ou escrevem redações. Felizmente, existem serviços especiais, como turnitin.com, que podem ser usados ​​para determinar facilmente se o trabalho do seu aluno foi plagiado.
2. 2 Crie seus próprios testes sempre que possível. Será muito mais difícil para os alunos encontrarem respostas para esses testes na Internet.
3. 3 Estude os estilos de escrita de seus alunos. Como professor, você pode saber facilmente se o trabalho pertence ao seu aluno ou se foi cancelado.
   • Ao verificar o funcionamento, confie no seu instinto. Se o trabalho parece não original para você, então provavelmente é.
4. 4 Proteja seu espaço físico e digital.
   • Não permita que alunos fiquem na sala de aula enquanto você estiver ausente.
   • Tranque os armários e gavetas da mesa para que os alunos não queiram ver seus testes.
   • Crie e lembre-se de senhas complexas para o computador e logins para o diário de classe; sob nenhuma circunstância escreva essas informações em papel ou deixe-as em local de destaque.

Pontas

• Certifique-se de que cada aluno tenha um conjunto pessoal de material escolar para ajudar a minimizar a interação do aluno durante o exame. E dado o fato de que os alunos muitas vezes escrevem folhas de referência em réguas e borrachas, é ainda melhor se você fornecer a eles tudo o que precisa.
• Considere distribuir diferentes versões dos testes para os alunos em cada linha.
  • Alternativamente, você pode confundir trapaceiros dando a cada aluno um número individual e dando “versões diferentes” de testes que terão o mesmo conteúdo. No entanto, tente não abusar dessas ações, pois é extremamente provável que os alunos entendam muito rapidamente o significado de suas manobras.
• Compare as respostas dos alunos. Se todas as pessoas sentadas ao seu lado tiverem as mesmas respostas "erradas", é provável que você esteja lidando com trapaça. No entanto, isso não é 100% prova. Você só pode levar esse fato em consideração se também houver um comportamento suspeito e / ou se ele se repetir várias vezes.
  • Ao trabalhar em testes para sua lição de casa, crie uma pergunta capciosa que não seja relevante para o material abordado e não tenha a resposta correta. Ao avaliar os testes, compare as respostas para descobrir quem trapaceou.
• Suponha que você tenha testemunhado uma conversa antes do teste, durante a qual um aluno pergunta a outro: "Você está se preparando para o teste?" Se a resposta for sim, é mais do que provável que o aluno "não treinado" tenha a oportunidade de trapacear. É por isso que tome cuidado para não tirar os olhos desses alunos durante o exame, especialmente se eles estiverem sentados por perto.

Avisos

• Não suspeite dos alunos sem um bom motivo. Acontece que alguns alunos podem ficar muito nervosos, e alguns às vezes precisam olhar em volta para organizar seus pensamentos.
• Antes de decretar penalidades por trapacear, certifique-se de checá-las com as autoridades escolares. Lembre-se, se você punir os alunos por não seguir as regras estabelecidas, você mesmo pode ser severamente punido.
• Certifique-se de informar seus alunos sobre o conceito de plágio no início do semestre.