Contente

• Passos
• Parte 1 de 3: Como se tornar um autor e escrever vários artigos
• Parte 2 de 3: como pesquisar, entrevistar e reunir fatos
• Parte 3 de 3: como escrever um artigo
• Pontas

Trabalhar em um artigo para um jornal escolar pode ser empolgante e gratificante, pois seu nome aparecerá nas páginas da publicação! Se você ainda não é membro do conselho editorial, primeiro precisa fazer uma entrevista ou perguntar ao editor como enviar exemplos de seus artigos. Você precisa decidir qual artigo deseja escrever, verificar as regras de submissão de artigos, pesquisar o tema, conversar com fontes e escrever o texto em um formato de notícias adequado.

Passos

Parte 1 de 3: Como se tornar um autor e escrever vários artigos

1. 1 Seja entrevistado para o jornal da escola. Se você ainda não se tornou um membro do jornal da escola, provavelmente terá que passar por uma entrevista ou outro teste. Na maioria das vezes, você precisará enviar vários exemplos de trabalho para mostrar suas habilidades de pesquisa e redação. Verifique com o chefe de redação do jornal da sua escola todos os detalhes.
   • Descubra o prazo para envio de artigos de avaliação, os requisitos do editor para um novo membro da equipe e pergunte sobre eventos onde você pode aprender mais.
2. 2 Obtenha uma tarefa do editor. Quando você for aceito na equipe, sempre esclareça suas tarefas específicas com o editor. Se você tem uma ideia para um artigo, apresente-a brevemente ao editor e tente obter a aprovação.
   • Se você já é membro do conselho editorial há muito tempo, pode ter o direito de escolher temas para os artigos de forma independente, mas, a princípio, é melhor recorrer a camaradas seniores para uma tarefa.
3. 3 Escreva artigo de destaquepara investigar um problema ou evento em detalhes. Normalmente, o texto de um ensaio é da ordem de 1000 palavras e enfoca as regras da escola, mudanças na liderança, o impacto da legislação nacional na vida dos alunos e outras questões significativas. Ao trabalhar em um artigo, concentre-se nos fatos e se esforce para coletar significativamente mais informações de apoio do que para outros tipos de artigos.
   • A redação é a maior reportagem do jornal em volume, que muitas vezes não se limita a listar fatos e busca determinar relações de causa e efeito, estabelecer as raízes do acontecimento e seu impacto na vida futura dos alunos.
   • Um exemplo é um artigo sobre uma nova bolsa de estudos que se estabeleceu na região. Quem ofereceu a bolsa, como se candidatar e quanto esforço foi necessário para concretizar a ideia? Coisas excelentes podem ser desenvolvidas em torno dessas questões.
4. 4 Escreva artigo de notíciaspara compartilhar informações sobre eventos ou um novo curso de ação. Normalmente, um artigo de notícias é um pouco mais curto do que um ensaio, portanto, tem de 750 a 1000 palavras. Escreva sobre o que será interessante ou útil para os alunos aprenderem, concentre-se nos fatos, tente apresentar vários pontos de vista sobre a situação. Não há espaço para emoção ou opinião pessoal em um artigo de notícias.
   • Artigos de notícias geralmente são mais diretos do que um artigo ou artigo de opinião. Eles fornecem informações atualizadas de forma imparcial.
5. 5 Escreva editorialse você quiser compartilhar uma opinião geral. Os artigos editoriais também são chamados de artigos de opinião. Eles são publicados sem especificar o nome do autor. Esses textos não são escritos na primeira pessoa. Eles têm cerca de 500 palavras e contêm comentários sobre questões urgentes.
   • Por exemplo, escreva um editorial sobre as políticas escolares, atividades, seções criativas ou esportivas, programas ou métodos de ensino.
6. 6 Escreva coluna do autorpara compartilhar sua opinião e digite seu nome. A coluna é escrita na primeira pessoa e contém a opinião pessoal do autor sobre vários tópicos. Por exemplo, você pode manter uma coluna de conselhos ou uma coluna de saúde mental. O volume do texto é de 250-750 palavras.
   • Se você deseja escrever uma coluna para o jornal da escola regularmente, diga ao editor o seu plano para uma série de artigos. Por exemplo, sugira uma série de 4 semanas sobre como iniciar uma nova escola ou programa de autoajuda.
7. 7 Escreva um artigo instrutivo para ensinar aos leitores uma habilidade específica. Os guias de instruções e tutoriais são baseados em fatos e ações. Eles podem cobrir uma ampla variedade de tópicos. Escolha tópicos que sejam interessantes para alunos e professores encontrarem seus leitores.
   • Por exemplo, escreva um artigo intitulado “10 dicas para situações estressantes”, “Como desenvolver bons hábitos de aprendizagem” ou “Como entrar em forma antes dos padrões”.
8. 8 Escreva uma resenha para compartilhar sua opinião objetiva com seus leitores. Escreva resenhas de livros, filmes, aulas, música e séries de TV. Descreva resumidamente o objeto em questão e, em seguida, avalie as vantagens e desvantagens para que o leitor possa entender se vale a pena perder tempo ou dinheiro.
   • Por exemplo, em uma resenha de um novo filme, você pode escrever quem vai gostar mais da foto. Talvez apele aos fãs de filmes de ação, mas decepcionará os conhecedores de comédia.

Parte 2 de 3: como pesquisar, entrevistar e reunir fatos

1. 1 Reveja os requisitos com antecedência. Verifique o número mínimo e máximo de palavras, o prazo para envio do rascunho e do artigo finalizado e outras nuances de estilo, forma e produção. Alguns jornais têm um número mínimo de fontes para um artigo ou precisam fornecer material de verificação de fatos antes de aprovar as revisões para publicação.
   • Peça ao seu editor, gerente de impressão ou consultor mais informações.
2. 2 Faça perguntas simples para reunir informações básicas para o artigo. Escolha um tópico e comece a fazer perguntas. Quem, o quê, onde, quando, por que, como - exemplos de perguntas simples para ajudá-lo a encontrar informações para um artigo atraente. Escreva as respostas para cada pergunta e prossiga para outras áreas de pesquisa.
   • Quem? Quem está envolvido na história? Podem ser alunos, administradores, residentes comuns.
   • Que? O que exatamente você deseja cobrir? Evento, personalidade, ideia? A especificidade é importante aqui.
   • Onde? Onde o evento aconteceu. A situação afeta sua escola, distrito ou país inteiro?
   • Quando? Anote datas e prazos importantes.
   • Pelo que? Estabeleça a causa do evento. Qual foi o catalisador?
   • Como? Junte todas as informações para reconstruir a cadeia de eventos.
3. 3 Entreviste fontes confiáveis ​​ou testemunhas para citações e referências. Faça um esboço do círculo geral de pessoas com quem você precisa conversar. Marque uma consulta. Prepare as perguntas para a entrevista com antecedência e leve um caderno ou gravador. Conduza a entrevista em um local silencioso, como um refeitório ou uma sala de aula vazia, para que seja mais fácil para os participantes se concentrarem no que estão fazendo.
   • Ao entrar em contato com a pessoa pela primeira vez, identifique-se e forneça o tema do artigo, bem como uma estimativa aproximada da duração da entrevista.
   • Após a entrevista, reserve 10 minutos para fazer anotações adicionais.Registre informações importantes na trilha para não esquecer detalhes importantes.
4. 4 Converse com outros alunos e professores sobre suas opiniões. Se o seu material toca a vida de colegas, pergunte o ponto de vista deles. Os artigos costumam usar citações de outras pessoas, portanto, não tenha medo de fazer pesquisas ou pedir comentários de outras pessoas.
   • Pergunte se o nome e as palavras da pessoa podem ser usados ​​no artigo e, em seguida, escreva o comentário literalmente. Você pode usar fontes anônimas, mas as citações adicionam credibilidade e permitem que você entenda quem possui tal ponto de vista.
5. 5 Verifique os fatos a partir das informações coletadas. Verifique as palavras até mesmo das fontes mais confiáveis. Obviamente, a opinião não está sujeita a tal verificação, mas se uma pessoa cita nomes, datas e vários detalhes que podem ser esclarecidos por outra fonte, certifique-se de conduzir uma verificação semelhante.
   • A checagem de fatos tornará você um autor com mais credibilidade e mostrará que você não poupa esforços e tempo para cobrir o assunto da forma mais verdadeira possível.
6. 6 Mantenha um registro de suas fontes e investigações. Crie um sistema consistente para escrever artigos usando um bloco de notas, fichário ou computador para anotações. Sempre indique quem disse palavras específicas, onde você encontrou o fato e quando os fatos ocorreram, até mesmo suas entrevistas. No futuro, isso o ajudará a fundamentar suas alegações ou a verificar as informações do artigo.
   • Alguns repórteres ditam notas ou mantêm um diário regular de suas pesquisas e entrevistas. Escolha o método mais adequado ao seu estilo de vida e trabalho.

Parte 3 de 3: como escrever um artigo

1. 1 Use o método da pirâmide invertida para cativar os leitores. Inclua os detalhes mais importantes no início do artigo e dê-lhes o máximo de espaço. Cada parágrafo subsequente pode incluir informações gerais e notas adicionais, mas as respostas às perguntas "quem, o quê, onde, quando, por que e como" devem estar no início do artigo.
   • Freqüentemente, o leitor decide continuar familiarizando-se com o material ou parar de ler já nas primeiras frases do artigo.
2. 2 Crie um título atraente para chamar a atenção de seus leitores. Portanto, o título deve ser cativante e transmitir a essência do artigo em poucas palavras. Use títulos claros, concisos e ativos. O tom do título deve corresponder ao tom do artigo.
   • Às vezes, um ótimo título vem à mente antes de escrever um artigo, mas, na maioria das vezes, o autor não pode dizer com certeza qual será o artigo até que ele termine. É melhor escrever um título após o final do artigo para que fique o mais próximo possível do tema considerado.
3. 3 Responda a todas as perguntas importantes nos primeiros dois parágrafos. Cada parágrafo deve incluir no máximo 3-4 sentenças. Forneça informações e compartilhe detalhes. Anexe citações e informações gerais para os parágrafos a seguir.
   • Se uma pessoa está interessada em um tópico, ela continuará a ler, mas se ela quiser saber apenas informações gerais, ela poderá encontrar as respostas nos primeiros parágrafos sem ter que ler o artigo inteiro.
4. 4 Use uma linguagem clara e descritiva e um tom de apoio. Evite frases floreadas ou frases redundantes. Escreva de forma clara e concisa e também explique por que o tópico é tão importante. Use uma voz válida e tom informativo.
   • Por exemplo, em vez da frase: “O novo diretor veio da chuvosa São Petersburgo, onde trabalhou incansavelmente em várias escolas por 15 anos”, é melhor escrever: “O novo diretor tem 15 anos de experiência no campo da educação e já morou em São Petersburgo ".
5. 5 Use citações que apóiem ​​as teses do artigo. Sempre que possível, expresse opiniões ou orientações por meio de citações (se esta não for a coluna do autor). Por exemplo, em um artigo sobre a epidemia de gripe na escola, escreva as palavras da enfermeira da escola sobre medidas preventivas para ajudar a evitar que os alunos adoeçam. As citações devem aumentar a credibilidade do artigo e apoiar os fatos fornecidos.
   • Durante a entrevista, sempre peça permissão para usar citações no artigo.
6. 6 Corrija os erros e edite o artigo antes de enviar o material ao editor. Certifique-se de que todos os links para fontes estão formatados corretamente e que o texto não contém erros gramaticais ou ortográficos. Leia o artigo em voz alta e observe as frases estranhas e os parágrafos mal considerados. Você também pode mostrar o artigo a um amigo ou colega. Eles dirão o que você esqueceu de relatar ou mencionar no artigo.
   • A capacidade de descobrir seus próprios erros é uma habilidade importante para um membro bem-sucedido da equipe do jornal da escola. Quanto mais você trabalhar nisso, melhores serão seus artigos.

Pontas

• Seja cuidadoso e cuidadoso para evitar plagiar outros recursos. Informações de outras obras podem ser utilizadas, mas não se esqueça de reformular o texto para obter um artigo exclusivo, e também link para fontes.
• Se você não puder ter uma ideia para um artigo, entre em contato com o editor e peça uma tarefa.