Contente

• Dar um passo
• Parte 1 de 2: Aprendendo a definição de análise de frase
• Parte 2 de 2: Aprendendo os conceitos de análise racional
• Pontas
• Avisos
• Necessidades

A análise razoável é uma daquelas partes complicadas da gramática holandesa com que muitas pessoas se deparam na infância. No entanto, para uma compreensão mais profunda do idioma, é muito importante ser capaz de fazer isso com alguma facilidade. Para fazer isso, você deve primeiro entender o que a análise de raciocínio realmente envolve e quais conceitos são importantes na análise racional. Abaixo você pode ler para cada conceito um ou mais exemplos de frases nas quais você pode aplicar esse conhecimento. Se você quiser aprender como racionalizar frases, continue lendo.

Dar um passo

Parte 1 de 2: Aprendendo a definição de análise de frase

1. Compreenda a definição de análise fundamentada. A análise racional é a divisão das sentenças em frases. Essa forma de análise também é chamada de "análise de frase" porque concentra a atenção na função das frases, ou grupos de palavras que formam uma frase curta dentro de uma frase mais longa e têm significado.
2. Compreenda as frases. Você pode dividir as frases em frases. Essas são palavras ou frases que se encaixam e têm uma determinada função na frase e, portanto, contribuem para o significado dessa frase. Chamamos isso de análise racional, não deve ser confundida com análise linguística ou nomenclatura dos tipos de palavras de uma frase.
   • Para aprender mais sobre análise linguística, encontre mais informações sobre este tópico no wikiHow.
3. Aprenda a analisar racionalmente. Você terá que usar alguns conceitos gramaticais para a análise matemática, a subdivisão de uma frase em várias frases. No centro disso estão a forma da pessoa e o dizer, o sujeito, o objeto direto e o objeto indireto.
   • Esse conhecimento não é importante apenas para o holandês, mas certamente também para aprender outras línguas.

Parte 2 de 2: Aprendendo os conceitos de análise racional

1. Aprenda os diferentes termos da análise fundamentada. Na análise matemática, temos que lidar com um grande número de termos gramaticais, que devem ser memorizados o melhor possível para podermos trabalhar com eles rapidamente. Diz respeito aos seguintes termos lógicos.
2. Encontre o formulário de pessoa. Esta frase é sempre um verbo. Uma maneira testada e comprovada de descobri-lo é alterando a hora em que a frase se encontra. O verbo, e com ele a forma da pessoa, mudará com ele. Outra forma é fazer o questionamento da frase. O formulário pessoal será então colocado no início da frase. A forma da pessoa costuma fazer parte do ditado.
   • Exemplo: "Pete pode levantar o grande tronco da árvore". O pretérito é "Piet poderia levantar o grande tronco da árvore". Se fizermos a frase questionando, ela se tornará "Pete pode levantar o grande tronco da árvore?" Portanto, o assunto é "pode".
3. Encontre o ditado verbal. Esta frase indica que tipo de coisas estão acontecendo na frase. É o mesmo que a forma pessoal, se não houver outras formas verbais na frase. Se houver mais formas verbais na frase, elas também pertencem ao ditado verbal.
   • Exemplo: "Pete pode levantar o grande tronco da árvore". A forma de pessoa é "pode" e o ditado verbal é "pode ​​levantar".
4. Encontre o ditado nominal. O nome diz tudo: em um sintagma nominal existe um substantivo (um substantivo, adjetivo ou pronome pessoal). A parte complicada desse conceito é exatamente o que é a parte nominal do ditado. A parte verbal é bastante simples, é apenas o verbo principal e deve ser um verbo de ligação (ser, tornar-se, permanecer, aparecer, aparecer, aparecer, ser chamado, enterrar, aparecer). A parte nominal do ditado descreve então uma propriedade do sujeito da frase. A parte nominal é então, junto com a cópula, o ditado nominal.
   • Exemplo: "O homem é muito estranho". A palavra "é" serve como cópula (de "ser") e é, portanto, a parte verbal, as palavras "muito estranho" são a frase nominal. Juntos, eles formam o ditado nominal: "é muito estranho".
5. Encontre o tópico. O assunto é uma frase que indica quem ou o que está fazendo algo, ou em que situação isso ou aquilo está. Podemos encontrar o tópico usando o ditado verbal (tornando-o uma pergunta), ou mudando a forma singular ou plural da forma de pessoa.
   • Exemplo 1: "Naquela manhã o homem caminhou ao longo do Sena". Quem estava correndo? O homem. Portanto, "o homem" é o assunto aqui.
   • Exemplo 2: "Naquela manhã o homem caminhou ao longo do Sena". Mudamos "correu" para "correu"? A frase então se torna: Naquela manhã, os homens caminham ao longo do Sena. Aqui, "o homem" também deve ser colocado no plural para tornar a frase correta e, portanto, "o homem" é o sujeito da frase.
6. Encontre o objeto direto. O objeto direto é a frase que indica quem ou o que sofre a ação na frase. Você pode descobrir isso fazendo uma pergunta, assim como no tópico. Só que desta vez você não pergunta quem / o quê apenas com o ditado verbal por trás disso, mas também com o assunto como uma pergunta.
   • Exemplo: “Todos os dias o cão morde o carteiro”. O ditado verbal aqui é "morder" e o assunto é "o cachorro". Então agora você pergunta: o que / quem morde o cachorro? O carteiro. Assim, "o carteiro" é o objeto desta frase.
7. Encontre o objeto indireto. O objeto cooperante indica quem ou o que está envolvido em uma ação. Para reconhecer o objeto indireto, fazemos outra pergunta, desta vez com "on" ou "before". Este é um teste rápido, que nem sempre funciona. Para ter certeza, formule a pergunta da seguinte maneira: para (ou para) quem (ou o quê) + dizer + sujeito + objeto direto.
   • Exemplo: Pieter deu a bola para seu companheiro de equipe. Você pode encontrar o objeto indireto fazendo a pergunta: Para quem (dizendo) Pieter (sujeito) deu a bola (objeto direto)? Para "seu parceiro" Portanto, "seu parceiro" é o objeto indireto aqui.
8. Pratique até que você possa. Com os conceitos e exemplos anteriores, você tem todo o conhecimento e ferramentas internas para se tornar cada vez melhor na análise de frases. Essa é uma habilidade que você precisa praticar, portanto, apenas ler este artigo não será suficiente - você terá que começar com os problemas ou escolher suas próprias frases para analisar racionalmente. Então certamente funcionará!

Pontas

• Lembre-se de que, ao raciocinar, você nomeia frases e a função das palavras nessas partes de uma frase. A análise linguística diz algo sobre as próprias palavras, mesmo sem colocá-las em uma frase.

Avisos

• É fácil ficar confuso. Leia os termos com atenção e pratique regularmente para evitar erros (como pensar que um verbo é um termo associado à aritmética, e não à análise linguística).

Necessidades

• Caneta
• Papel