Contente

• Dar um passo
• Parte 1 de 4: Aprenda o básico da gramática inglesa
• Parte 2 de 4: Praticando a gramática
• Parte 3 de 4: evitando erros comuns
• Parte 4 de 4: Encontrando fontes confiáveis
• Pontas

A gramática é o sistema que estrutura um idioma e cada idioma tem suas próprias diretrizes, inclusive o inglês. Mas a gramática não é tanto sobre regras, mas sim sobre convenções que governam como falamos e escrevemos, e inclui coisas como ortografia, flexão de palavras por vários motivos e a maneira como as palavras devem ser organizadas para formar uma frase. Embora seja bom lembrar que as línguas são coisas vivas que estão em constante mudança, também é importante saber que uma boa gramática continua sendo necessária na comunicação. Felizmente, existem muitos recursos disponíveis para ajudar aqueles que procuram melhorar sua gramática do inglês.

Dar um passo

Parte 1 de 4: Aprenda o básico da gramática inglesa

1. Saiba em quais partes (o inglês) o idioma consiste. Estes são os tipos de palavras que compõem uma língua nas línguas ocidentais: substantivos (substantivos), adjetivos (adjetivos), pronomes (pronomes), verbos (verbos), advérbios (advérbios), preposições (preposições), conjunções, interjeições (interjeições) ) e às vezes artigos (artigos). Para compor frases corretamente, você terá que entender em quais partes uma linguagem consiste e qual a função que elas têm em uma frase.
   • Substantivos são os elementos que geralmente passam por uma ação em uma frase, como uma pessoa, lugar, coisa, ideia, emoção, animal ou evento. Os substantivos são, por exemplo. Sally, Paris, areia , filosofia , felicidade, cão e aniversário.
   • Os adjetivos modificam os substantivos e descrevem aspectos ou características dos substantivos. Os adjetivos incluem ed, engraçado, preguiçoso, ampla e baixo.
   • Os pronomes tomam o lugar dos substantivos. Existem pronomes subjetivos pessoais (como EU., ela e eles), pronomes de objetos pessoais (como nós, vocês, isto e eles), pronomes possessivos pessoais (pronomes possessivos, como minha, Sua, seu, dela e deles) e pronomes relativos (como quem, que, naquela e cujo).
   • Os verbos representam uma ação ou estado de ser e indicam o que o substantivo faz. verbos incluem corre, cantar, modelo, ser e caminhar.
   • Os advérbios modificam verbos, adjeções, conjunções, preposições e outros advérbios. Estas são palavras como, rapidamente, Nós vamos, tristemente e devagar. Essas palavras geralmente terminam em –ly.
   • As preposições representam uma relação no tempo, espaço e direção. Exemplos de preposições são para, dentro, sobre, cerca de, ou e através.
   • Conjunções conectam substantivos, orações, frases / frases e sentenças. As conjunções coordenativas ligam cláusulas independentes e estas são para, e, nem, mas, ou, ainda e tão (lembre-se disso como FANBOYS). As conjunções subordinadoras ligam as orações dependentes e pertencem aqui Porque, E se, Desde a, enquanto e Apesar Abelha.
   • Interjeições são palavras que indicam emoções. Pertença a isto Oh, Ei, ai e Uau. Geralmente, eles são seguidos por um ponto de exclamação.
   • Artigos (artigos) são usados ​​para alterar e definir substantivos. O é um artigo definido e uma e a são os artigos indefinidos.
2. Reconheça a pessoa. Com relação às pessoas gramaticais, o inglês tem três formas de pessoa e cada uma delas pode ser singular ou plural. As formas pessoais são: primeira pessoa do singular ou plural, segunda pessoa do singular ou plural e terceira pessoa do singular ou plural. Os pronomes associados são:
   • Primeira pessoa do singular: EU.
   • Segunda pessoa do singular: vocês
   • Terceira pessoa do singular: Ei (masculino) / ela (feminino) / isto (neutro)
   • Primeira pessoa do plural: nós
   • Segunda pessoa do plural: vocês
   • Terceira pessoa do plural: eles
3. Use a ordem correta das palavras. As frases em inglês são estruturadas de acordo com a ordem de sujeito (ou sujeito) - verbo - objeto (como "Andrea correu para a porta", não "Corra para a porta Andrea"). Em geral, os artigos representam adjetivos e os adjetivos representam os substantivos que mudam. Os adjetivos devem sempre ser colocados o mais próximo possível de seus substantivos. Por exemplo:
   • Frank (tópico) rapidamente (advérbio) enviou (verbo) a (artigo) pulmão (adjetivo) carta (objeto).
4. Conjugar os verbos corretamente. Em teoria, o inglês conjuga apenas o presente (“I like”) e o pretérito (“I likes”), o que significa que os verbos ingleses são apenas flexionados (têm diferentes terminações ou formas) para esses tempos gramaticais.No entanto, outras formas verbais, como o futuro (“Eu vou gostar”), são criadas usando um modo, palavras que indicam um tempo (como “amanhã”) e palavras / verbos auxiliares. Usando o verbo "to go" como exemplo, alguns dos tempos mais comuns em inglês são:
   • Presente - Presente simples (verbo não flexionado, ou verbo + s / es na terceira pessoa): eu vou, você vai, vai, vamos, você vai, eles vão.
   • Tempo presente - Presente contínuo (também conhecido como progressivo) (sou / é / são + particípio presente): Eu estou indo, você está indo, ele está indo, nós / você / eles estão indo.
   • Presente perfeito (tem / tenho + particípio passado): Eu fui, você foi, ele / ela foi, nós / você / eles foram.
   • Pretérito - Passado simples (verbo + –ed para verbos regulares): I / you / he / she / it / we / you / they were (“ir” é um verbo irregular).
   • Pretérito - Passado contínuo (era / foram + particípio presente): Eu ia, você ia, ia, ia, nós íamos.
   • Past Perfect - Past Perfect (tinha + particípio passado): I / you / he / she / it / we / you / they tinham ido.
   • Futuro - Futuro simples (vontade + verbo não flexionado): Eu / você / ele / ela / nós / você / eles irão.
   • Tempo futuro - Futuro contínuo (será + particípio presente): Eu / você / ele / ela / nós / você / eles estarão indo.
   • Futuro perfeito - Futuro perfeito (terá + particípio passado): Eu / você / ele / ela / isso / nós / você / eles terão ido.
5. Certifique-se de ter a pontuação correta. A pontuação é uma parte importante da linguagem, pois indica um início, um fim e relacionamentos. Cada frase começa com uma letra maiúscula e a primeira letra de todos os nomes próprios (nomes de pessoas e lugares). Os principais sinais de pontuação em inglês - e seus usos básicos - são:
   • As vírgulas separam pensamentos, ideias, elementos e orações independentes.
   • Os pontos indicam o final de uma frase.
   • Os pontos-e-vírgulas unem orações independentes em uma única frase ou separam elementos individuais em uma lista.
   • Os dois pontos introduzem itens em uma lista, explicação ou definições.
   • Pontos de interrogação indicam que uma pergunta foi feita.
   • Os pontos de exclamação enfatizam uma frase, requisito ou declaração.
   • As apóstrofes indicam possessão ou contração.
   • As aspas indicam que você está citando as palavras de outra pessoa diretamente.
   • Os hífens unem palavras e números individuais.
   • Os travessões criam uma pausa, interrompem uma frase ou adicionam informações entre parênteses.
   • Os parênteses adicionam informações adicionais, referências e citações.

Parte 2 de 4: Praticando a gramática

1. Leia livros infantis. Embora os livros infantis não sejam livros de gramática em si, eles têm o objetivo de ajudar as crianças a aprender o básico da linguagem, incluindo palavras básicas e ortografia, verbos e substantivos regulares e irregulares, conjugações simples e estrutura de frases. Freqüentemente, as crianças não aprendem explicitamente a gramática e o funcionamento de sua língua nativa, mas geralmente aprendem lendo e ouvindo outros falantes nativos. DICA DE ESPECIALISTA

   Leia diferentes tipos de material. Melhore sua gramática aprendendo como outros autores usam a língua. Concentre-se em diferentes gêneros e estilos de escrita, como literatura clássica, livros didáticos, ficção científica, livros de ciência, biografias, blogs, ensaios e artigos. Preste atenção à construção da frase, ordem das palavras, ortografia e variações criativas que os escritores usam.

   • Leia em voz alta para ter uma ideia melhor de como o idioma soa durante uma conversa.
   • Mantenha um dicionário e um dicionário de sinônimos à mão enquanto lê.
   • Leia também jornais, ouça notícias no rádio e assista a programas de notícias na TV todos os dias.
2. Preste atenção na maneira como os outros falam. Ouça como outros falantes constroem suas frases, onde colocam palavras nelas, como usam frases comuns e qual é seu vocabulário. O inglês tem muitas regras e exceções, então não tenha medo de fazer perguntas, se tiver alguma.
   • Imite as pessoas repetindo o que elas dizem para entender como as frases são formadas e para expandir seu vocabulário.
   • Esteja avisado que alguns falantes de inglês, mesmo falantes nativos, não têm ideia do que seja a gramática correta.
3. Jogue jogos de palavras e gramática. Existem muitos jogos e programas online que você pode baixar para seu computador ou telefone para uma forma divertida de testar suas habilidades gramaticais. Por serem jogos educacionais, eles geralmente fornecem explicações para respostas erradas, para que você possa aprender com seus erros.
   • Bibliotecas, livrarias e recursos online geralmente também oferecem aulas de gramática, exercícios e questionários.
4. Pratique a escrita todos os dias. Melhore sua gramática escrevendo e praticando novas regras e palavras que você aprendeu. Mantenha um diário, escreva contos ou simplesmente envie e-mail para amigos e familiares. Concentre-se em melhorar as áreas problemáticas que você possa ter ou os erros que comete com frequência.
   • Não confie apenas na verificação gramatical. Em primeiro lugar, eles podem estar errados. Em segundo lugar, você não aprende com seus erros se não corrigir seu próprio trabalho. Se você solicitar a ajuda de um corretor gramatical ou serviço de revisão, reserve um tempo para revisar as alterações para que possa aprender com os erros que cometeu.

Parte 3 de 4: evitando erros comuns

1. Aprenda as diferenças entre palavras confusas. Existem muitas palavras em inglês que parecem, soam ou têm a mesma grafia, embora tenham um significado diferente. Esses homógrafos (palavras que são escritas da mesma maneira), homófonos (palavras que são pronunciadas da mesma forma), heterônimos (palavras que são escritas da mesma forma, mas são pronunciadas de forma diferente) e homônimos (palavras que são escritas e pronunciadas da mesma forma) causam muito de confusão e levar a erros comuns. Erros comuns são:
   • Confuso Está (uma contração de isso é) com Está (um pronome possessivo).
   • Confuso eles estão (uma contração de eles são), seus (um pronome possessivo) e lá (um advérbio indicando um lugar).
   • Uso incorreto de você é (uma contração de Jij Bent) e sua (um pronome possessivo).
   • Confuso também (uma adição), para (um artigo) e dois (o número).
   • Uso incorreto de então (um tempo) e que (uma comparação).
   • Uso incorreto de mentira (deitado) e colocar (coloque algo para baixo).
   • Confuso mais (uma distância literal) e avançar (uma distância figurativa ou metafórica).
2. Use pontuação corretamente. Usar pontuação incorretamente pode significar que o que você está tentando transmitir não é claro ou se perde em seus erros de linguagem. Existem muitos erros relacionados à pontuação que podem ocorrer em inglês, incluindo:
   • Frases contínuas, onde não há pontuação para separar as orações principais das subordinadas.
   • Divisão por vírgula, onde as orações independentes em uma frase são unidas por uma vírgula, mas sem uma conjunção apropriada.
   • Usando apóstrofos para indicar plurais (que são usados ​​para indicar contrações ou para indicar posse, não plurais).
   • Uso incorreto de aspas, que só deve ser usado para indicar que você está citando o que alguém diz ou disse.
3. Use a voz ativa. Em uma forma ativa, o sujeito é a coisa que executa a ação. De forma passiva, o sujeito passa por um ato ou ação externa. Embora não haja nada de errado com a voz passiva, ela é menos convincente e torna as frases pouco claras. É por isso que é importante usar a voz ativa com mais frequência, mas é aceitável usar a voz passiva de vez em quando, especialmente para enfatizar algo. Por exemplo, nessas frases ativas e passivas, observe a ênfase colocada nas diferentes partes da frase:
   • O ativo “Eu paguei a conta” enfatiza o que o sujeito fez.
   • O passivo “Eu paguei a conta” enfatiza quem pagou a conta.
4. Use pronomes reflexivos corretamente. Os pronomes reflexivos são eu, você, si / ela / si, nós, você mesmo e eles próprios. Esses pronomes podem ser usados ​​reflexivamente ou como um pronome intensivo. Os pronomes reflexivos são usados ​​apenas quando o objeto em uma frase e apenas quando o objeto é o mesmo que o sujeito. Os pronomes intensivos são usados ​​para enfatizar uma frase e enfatizar que a ação está sendo executada pelo sujeito. Para ver a diferença, lembre-se de que se o pronome puder ser removido da frase e essa frase ainda estiver correta, então o pronome é enfatizado. No entanto, se esse não for o caso e a frase mudar de significado, ela será usada de forma recorrente.
   • Recorrente: "Eu me belisquei para ver se estava sonhando."
   • Enfatizando: "Ela escolheu individualmente cada presente."
   • Recorrente: "Ele se perguntou como se sentiria naquela situação."
   • Enfatizando: "Eu mesmo não sei como reagiria."

Parte 4 de 4: Encontrando fontes confiáveis

1. Faça uma aula ou um professor particular. Uma das melhores maneiras de garantir que você compreenda os elementos gramaticais de um idioma é pedir a ajuda de alguém qualificado para ensiná-lo. Você pode fazer cursos de inglês em qualquer lugar, ou perguntar em seu círculo de conhecidos ou online se há alguém (estudante, falante nativo) que tem conhecimento suficiente da língua inglesa para ajudá-lo e quer ganhar algum dinheiro extra.
2. Leia guias de estilo e livros de gramática. Livros sobre gramática e estilo vêm em duas formas: guias descritivos que mostram às pessoas como na realidade falar um idioma e prescrever guias que mostram como deve falar. Mas a linguagem muda e evolui e as regras da língua inglesa não são imutáveis. Existem muitos guias de estilo que recomendam diferentes abordagens gramaticais, e é uma boa ideia ler vários deles. Isso dá uma ideia das diferentes grafias (como americana versus britânica), sintaxe e estilo, dá uma ideia melhor dos fundamentos da gramática e mostra onde a linguagem é adaptável e quais coisas são menos flexíveis. Alguns dos guias de estilo mais usados ​​são:
   • The Chicago Manual of Style, frequentemente usado para ciências sociais e periódicos históricos.
   • O estilo Modern Language Association (MLA), que é freqüentemente usado para as humanidades, estudos de línguas e estudos culturais.
   • O estilo da Associated Press (AP), usado principalmente nos meios de comunicação e notícias.
   • O estilo da American Psychological Association (APA), comumente usado para ciências naturais, periódicos acadêmicos e ciências sociais.
3. Encontre recursos online. Junto com os recursos disponíveis nas bibliotecas, a Internet está sobrecarregada com bons jogos de gramática, aulas, exercícios, questionários e dicas. Muitas universidades também oferecem recursos sobre gramática, ortografia, sintaxe e erros comuns.
   • Purdue OWL é um excelente recurso com lições e várias recomendações de guia de estilo.
   • Você também pode se inscrever para receber e-mails e blogs diários de gramática de alguém como Grammar Girl.

Pontas

• Não se preocupe com cada erro que você cometer ou defina padrões muito altos. Aprender um idioma perfeitamente leva tempo e você precisa ter certeza de que domina o básico do idioma antes de dominá-lo.
• Se você conhece alguém com excelente conhecimento de gramática, peça orientações e aulas.